青岛版（六三制2017秋）二年级下册科学课件-5 磁极的秘密 （共26张PPT+视频)

(课件网) 磁极的秘密 寻找丢失的磁铁 第一关 磁极对对碰 马蹄形磁铁（U型磁铁） 条形磁铁 环形磁铁 磁针 磁棒 圆形磁铁 磁极对对碰———提出问题 N 如果让两块磁铁的磁极相互靠近，会有什么现象？ 磁极对对碰———活动准备 学习任务（一） 让两块磁铁的磁极相互靠近，有什么发现？ 磁极对对碰———初步探究 评价标准： 1.能正确找到各种不同形状磁铁的两极，将不同磁铁的两极相互靠近。 2.观察出发生了什么现象，能用自己的话说一说。 磁极对对碰———交流猜想 有什么规律吗？ 有时候排斥，有时候吸引。 两极靠近有几种情况？ 磁极对对碰———实验验证 吸引 排斥 记录单 你发现了什么？ 磁极对对碰———实验验证 我的发现（用“√”选出相应的现象？） 学习任务（二） 动手实验并完成记录单，用“√”选出相应的现象。 评价标准： 1.敢于动手实验，完成相关操作。 2.小组合作，正确填写记录单并讨论总结出磁铁两个磁极之间相互作用的规律。 磁极对对碰———汇报交流 磁极对对碰———得出结论 吸引 排斥 你能得出什么结论？ √ √ √ √ 同 极 相 斥，异 极 相 吸。 记录单 磁极对对碰———实际应用 磁极对对碰———实际应用 第二关 你动我也动 磁铁小车会向哪个方向移动？ 让小车动起来 c 学习任务（三） 把条形磁铁放置在小车上，用另一块条形磁铁的磁极靠近小车上条形磁铁的磁极，让小车运动起来。 评价标准： 1.知道小车为什么会动。 2.能动手试一试，探究出如何让小车前进和倒退。 让小车动起来 北极 N 南极 S 旋转的磁针 如图所示，让条形磁铁N极慢慢插入小磁针围成的圆圈中，会怎么样？换另一端呢？ 第三关 密室大营救 找出铁块和磁铁 找出铁块和磁铁 学习任务（四） 在两个小纸盒中分别装上一块磁铁和一块铁。怎样利用手中的磁铁将它们辨认出来？同位之间说一说。 评价标准： 能有条理的表达出辨认的正确方法，说一说理由。 瓦片形 橄榄形 圆片形 球形 玩一玩不同形状的磁铁，找出它们的N、S极。 拓展活动———找磁极 提出问题，明确目标 初步探索，交流猜想 设计实验，验证猜想 汇报交流，得出结论 联系生活，实际应用 总结与评价 给同学们的一封信 亲爱的同学们： 恭喜大家闯关成功！今天我们一起研究了磁极的秘密，发现磁铁两极之间“同极相斥异极相吸”的规律，知道生活中的应用有指南针、磁悬浮列车等。关于“磁”还有许多更深奥的秘密等待着我们去探索。本次火星探险，我搭载了六大核心科学仪器，其中就有一个磁场探测器，也是用来研究“磁”的。其实无论是平时的日常生活还是科学研究，“磁”的应用及其意义十分重要。 希望同学们点燃探索未知的火种，为祖国的科学技术发展而努力。期待着未来我们能一起逐梦九天！ 祝大家好好学习，天天向上！ 你们的朋友：祝融火星车 2021年5月 我们的征途是星辰大海 ... ...