课件编号19145892

济南版八年级下册生物5.1.2 生物进化的证据素养提升练习(含解析)

日期:2024-05-19 科目:生物 类型:初中试卷 查看:37次 大小:213716Byte 来源:二一课件通
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生物,济南,八年级,下册,5.1.2,进化
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第二节 生物进化的证据 基础过关全练 知识点1 化石证据 1.【学科素养·科学思维】(2023山东罗庄期中)科学家们通过对不同年代化石纵向比较,以及对现存生物种类的横向比较等方法,推断出了生物进化大致过程。这种研究方法为(  ) A.比较法   B.举例法 C.观察法   D.实验法 2.【新中考·国防教育】【新独家原创】古时马匹的质量是国家盛衰的一个重要因素,若一个国家拥有宝马,无疑就有了一支能镇守四方的国防力量。现如今,我国的国防力量还在不断进步,并且在我国中华儿女一代代奋斗下,相信会愈来愈强大。下列关于马几千万年的进化历程(如图),叙述正确的是(  ) A.马体型逐渐变大,四肢逐渐变短 B.马的运动能力和奔跑速度逐渐增强 C.这四种马化石可能在同一个地层 D.马的生活环境由平原逐渐到丛林 3.(2023山东高新月考)化石之所以能成为生物进化的证据,是因为(  ) A.化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹 B.各类生物的化石,在地层中的出现是有一定顺序的 C.化石是古生物学研究的对象 D.化石是经过漫长的地质年代才形成的 4.(2023山东嘉祥期中改编)下列有关化石在地层中分布的描述,正确的是(  ) A.越古老的地层中生物越低等 B.越古老的地层中生物个体越大 C.较晚近的地层中没有水生生物的化石 D.越古老的地层中生物越复杂 5.【识图分析题·示意图】(2023山东招远期中)若表示具有血缘关系的三类生物,如图为这三类生物的化石在不同地层中的出现情况,则这三类生物进化的先后顺序最可能是(  ) A.   B. C.   D. 6.【新独家原创】简单地说,化石是由生活在遥远过去的生物的遗体、遗物或生活遗迹形成的“石头”。《山海经》中“石鱼”即化石。下列不属于化石的是(  ) A.丝绸    B.恐龙蛋 C.始祖鸟    D.猛犸象 知识点2 解剖学证据 7.(2023山东滕州期末)下列与人的上肢不属于同源器官的是(  ) A.鲸的鳍     B.鸟的足 C.蝙蝠的翼手   D.狗的前肢 8.【新独家原创】小华在研究人的上肢与蝙蝠的翼手、鲸的鳍、狗的前肢的骨骼结构时,发现它们的异同点非常明显。下列叙述错误的是(  ) A.小华使用的方法是比较法 B.这四种器官属于同源器官 C.这四种生物有共同的祖先 D.它们的外形相同 知识点3 分子生物学证据 9.【跨学科·数学】(2023山东市中期末)根据下表不同生物细胞色素c的氨基酸序列差异,判断下列哪组生物亲缘关系最远(  ) 鸭 0 响尾蛇 17 0 海龟 7 22 0 金枪鱼 17 26 18 0 蛾 27 31 28 32 0  鸭 响尾蛇 海龟金枪鱼 蛾 A.海龟和响尾蛇    B.蛾和金枪鱼 C.响尾蛇和金枪鱼   D.海龟和鸭 10.【新独家原创】有种猜想:高等动物在胚胎发育过程中迅速重演了它们祖先的主要发育阶段。鲫鱼、青蛙、蛇、孔雀、黑牛这5种脊椎动物和人的胚胎阶段短时间内出现了鳃裂和尾,推测(  ) A.这5种脊椎动物和人的胚胎相似 B.这5种脊椎动物和人可能有共同的原始祖先 C.人和这5种脊椎动物的胚胎有游泳的能力 D.人和这5种脊椎动物在胚胎阶段鳃是呼吸器官 11.【学科素养·科学思维】(2023广东樵北中学期中)科学家在研究生物进化问题时所采用的方法是(  ) ①对不同年代形成的化石进行比较 ②对不同的生物种类的形态结构进行比较 ③对不同生物种类体内细胞的某些重要组成物质进行比较 A.①②   B.②③   C.①③   D.①②③ 能力提升全练 12.【学科素养·科学思维】(2023山东博兴期末,15,★★)化石、比较解剖学、分子生物学等在研究生物进化过程中起了重要的作用。下列有关叙述错误的是(  ) A.化石是研究生物进化的最直接证据 B.鲸的鳍、鸟的翼在外形和功能上差异很大,说明它们没有亲缘关系 C.具有同源器官的生物,由共同的原始祖先进化而来 D.亲缘关系越近的生物,其蛋白质或核酸分子的相 ... ...

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