(
课件网) 做春天的朗读者 01 诵春天的诗会 《古诗二首》 02 找春天的足迹 《找春天》 03 讲春天的童话 《开满鲜花的小路》 04 播报春天的故事 《邓小平爷爷植树》 做春天的朗读者 01 诵春天的诗会 《古诗二首》 02 找春天的足迹 《找春天》 03 讲春天的童话 《开满鲜花的小路》 04 播报春天的故事 《邓小平爷爷植树》 语文园地一 第一课时 一、识字加油站 导览图 一、识字加油站 tínɡ cān tīnɡ jù 湖心亭 餐 厅 露天剧场 guǎn lǐ bǎo tǎ zī xún 管理处 宝塔 咨询处 后鼻音 平舌音 湖心亭 餐厅 露天剧场 管理处 宝塔 咨询处 一、识字加油站 一、识字加油站 一、识字加油站 一、识字加油站 咨：次+口 询：讠+旬 一、识字加油站 管： + 官 理：王 + 里 一、识字加油站 导览图 小导游 推荐路线 自主学习攻略一 看门牌，识汉字 看药方，识汉字。 看商标，识汉字。 生活中，识汉字 二、字词句运用 蓝蓝 碧绿 温暖 凉凉 细长 宽阔 二、字词句运用 我还看到 我感受到 二、字词句运用 看到碧绿的田野，你有什么感受呢？ 二、字词句运用 温暖的阳光照射在身上，你有什么感受呢？ 二、字词句运用 看到细长的柳条在湖边舞动，你有什么感受呢？ 二、字词句运用 种子睡在松软的泥土里。 什么睡在松软的泥土里？ 种子睡在松软的泥土里。 “什么”指的是种子，读时，应该把“种子”读成重音。 二、字词句运用 种子睡在松软的泥土里。 种子睡在哪里？ 种子睡在松软的泥土里。 “哪里”指的是泥土，读时，应该把“泥土”读成重音。 二、字词句运用 种子睡在松软的泥土里。 种子睡在什么样的泥土里？ 种子睡在松软的泥土里。 “什么样”指的是松软，读时，应该把“松软”读成重音。 二、字词句运用 我问你读 种子睡在松软的泥土里。 。 ①什么睡在松软的泥土里？ ②种子睡在哪里 ③种子睡在什么样的泥土里？ 种子/睡在/松软的泥土里。 种子睡在/松软的/泥土里。 种子睡在/松软的泥土里。 二、字词句运用 拓展训练 我们是祖国的花朵。 ①谁是祖国的花朵？ ②我们是祖国的什么？ ③我们是谁的花朵？ 自主学习攻略二 边读词语，边想感受。 借助提问，读好语气。 三、书写提示 左上包围的字， 书写时包围部分的撇画要写得伸展。 左下包围的字，书写时包围部分的捺画要写得伸展。 三、书写提示 一看结构，二看占格，三看笔顺笔画 三、书写提示 三、书写提示 身坐正，脚放平。 左手压，右手点。 手离笔尖要一寸 眼离书本要一尺 胸离桌子要一拳 GOOD MORING 拇指食指捏着，三指四指拖着， 小指里面藏着。笔尖向前斜着，笔杆向后躺着。 注意写字和握笔姿势 课下 三、书写提示 课下可以继续积累拓展： 左上包围：床、扁、层 左下包围：还、远、过 自主学习攻略三 关注半包围结构， 写好舒展笔画。 做春天的朗读者 往北看，看到温馨咨询处， 往南看，看到餐厅等你来，往西看，看到美丽湖心亭，往东看，看到宝塔在招手。 语文园地一 第二课时 四、日积月累 在长满野草的古老原野上送别朋友。 根据指定 的题目作诗 四、日积月累 自学提示： 一、自读古诗，把不认识的字借助拼音多读几遍。 二、注意读好古诗的节奏。 四、日积月累 离离原上草 形容春草繁盛茂密 一岁一枯荣 四、日积月累 野火烧不尽 春风吹又生 四、日积月累 你想对小草说些什么？ 生命力顽强 生机勃勃 四、日积月累 野火/烧不尽 春风/吹又生 枯 荣 四、日积月累 白居易（772-846），唐代诗人，字乐天，晚年号“香山居士”。 主要作品：《琵琶行》《长歌行》《钱塘湖春行》《忆江南》等。 四、日积月累 自主学习攻略四 理解词语，读好节奏 想象画面，熟读成诵。 五、我爱阅读 sǔn 笋芽儿 五、我爱阅读 笋芽儿是怎样长成一 ... ...
