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课件网) 四、试种一粒籽 第二课时：我们的收获 核心素养目标 政治认同：通过了解种子的特点激发学生发现生命奥秘的好奇心，让学生产生尝试自己播种的愿望。 道德修养：通过组织学生亲自种植和观察记录等活动，亲历植物成长过程，感受生命的神奇，以及收获的不易。 法治观念：在实践操作中，培养学生敢于尝试、勇于坚持的品质，达到品德的提升，获得成长。 健全人格：激发学生对生活观察的兴趣，对植物的热爱，以及端正学习的态度，使自已有能力成长成为像参天大树的可能。 责任意识：引导学生懂得如何观察和记录种子发芽的过程，学会从不同方面交流分享自己的种植故事，感受生命的神奇。 故事：小猴学种植 课前导入 课前导入 课前导入 绘本故事，你知道了什么？ 课前导入 你们从中发现了什么？ 我们在种植植物的过程中不能太心急，要认识到一粒种子的生长过程和我们的生长过程一样，需要经过耐心的等待，才会发芽、成长。 课前导入 1 我的种植体会 播种 植物的生长经历哪些阶段？ ① 生根 发芽 结果 ⑤ ② ③ ④ ⑥ 长叶 开花 新知讲解 播种 植物的生长经历哪些阶段？ ① 生根 发芽 结果 ⑤ ② ③ ④ ⑥ 长叶 开花 种植故事分享会 新知讲解 种植故事分享会 在种植过程中，你一定有很多 体会想跟大家分享吧！ 新知讲解 这是我种的土豆照片。瞧，土豆苗多可爱呀！ 新知讲解 刚开始，我为了让种子早点发芽，一天浇了好几次水。爷爷看见了对我说，不能天天浇水，也不能心急，需要有耐心。 新知讲解 每天放学回家，我第一时间就是看看菠菜种子长得怎样？在第八天，我终于发现冒出了小苗来，我可高兴啦！ 第八天 新知讲解 这是我自己种的蒜苗，越长越高，看着我都舍不得吃了。 新知讲解 这是我种的红豆，我先把红豆在水里泡出小芽，过了几天，再把红豆芽种在土里，现在小苗长得可好了。 新知讲解 我学着老师上节课教的方法，把绿豆放在湿润的纸巾里发芽，这就是我的小豆芽宝宝，原来不是所有的植物都需要在土里才能生长的！ 新知讲解 2 我的种植日记 你在种植的过程当中有遇到什么困难吗？我们要怎么来解决呢？ 新知讲解 我的种植日记·李泽仁 2017年3月20日 晴 我种的是葵花子。今天已经是种下的第3天了，可是葵花子还没发芽。我心里可真着急呀！是不是我的种子有问题呀？芽啊，芽啊，为什么你们不肯出来呢？我急得都要哭了！ 新知讲解 解决方法 种子从发芽到破土而出需要一定的时间，有可能种子已经开始发芽了，但是还没有长到土面上。 我们需要耐心地等待种子的发芽和生长，不要心急。 原因分析 新知讲解 我的种植日记·王笑笑 2017年3月20日 晴 我听了妈妈的建议，种了梭梭树的种子，它发芽得好快啊，三个小时就能发芽了。妈妈说它是世界上发芽得最快的种子。但是过了几天以后，它长得越来越慢了，我几乎都看不到它的变化，怎么办呢，它是不是死了？ 新知讲解 解决方法 种子的生长具有周期性，有的时候也会跟温度有关，等到温度合适的时候，种子就又能恢复旺盛的生长了。 种子的生长有它自身的规律，并且跟它周围的环境有一定的关系。我们需要了解相关的知识，才能够更好地种植。 原因分析 新知讲解 我的种植日记·林磊磊 2017年3月20日 晴 我种的是花生，刚开始的时候我每天给它浇水，它总算发芽了。但是后来有几天，我忘记给它浇水了，它就没能活下来。 新知讲解 解决方法 缺乏水分的滋养，种子就会失去生命力。 在种植的过程当中我们一定要细心呵护，按时浇水，必要的时候还可以施肥。 原因分析 新知讲解 小小种子学问大， 种植植物有方法， 你铲土来我浇水， 你除草来我施肥， 观察记录要仔细， 每天都有新发现。 新知讲解 种下了一粒种子，你收获了什么呢？ 小调 ... ...
