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课件网) 第13课 香港和澳门回归祖国 第四单元 民族团结与祖国统一 演讲人姓名 1.了解香港和澳门问题的由来。 2.知道“一国两制”提出的背景、含义及深远影响。 3.掌握香港、澳门回归祖国的时间和意义。 学习目标 问题1：香港、澳门是怎样离开祖国怀抱的 1842年，《南京条约》割占香港岛 1860年，《北京条约》割占九龙司地方一区 1898年，强租借新界 1553年，葡萄牙人借口曝晒水浸货物，强行进入澳门； 1557年，葡萄牙通过贿赂明朝官员，取得在澳门的定居权。 19世纪五六十年代，葡萄牙人先后侵占了氹仔岛和路环岛。 导入新课 和平方式解决。 和平方式有利于港澳的正常发展，更符合人民的意愿。用武力解决的弊端是影响中英、中葡关系的正常发展，伤害港澳人民的生命和财产安全。 问题2：以什么方式解决香港和澳门问题最为合适？为什么？ 一 、 “一国两制”的构想 1.背景 （1）香港问题、澳门问题和台湾问题都是历史遗留下来的。 （2）解决这些问题，实现祖国统一，是整个中华民族的强烈愿望。 （3）中国进入改革开放新时期，综合国力增强。 内容讲解 2.提出 进入改革开放新时期后，邓小平创造性地提出。 3.含义 在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。 4.地位 “和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针。 “一国两制” 一个国家 两种制度 中华人民共和国 国家的主体实行社会主义制度，港澳台地区实行资本主义制度。同时在这些地区设立特别行政区，享有高度自治权。 有利于实现祖国的统一 有利于港澳台地区的稳定、繁荣和发展。 依据中国国情，从维护祖国和中华民族的根本利益出发，尊重历史和现实。 核心（目的）： 祖国和平统一 “天才的创造” 意义：为完成祖国统一大业指明了正确道路，成为我国重大国策。 1982年1月10日，邓小平在接见来华访问的美国华人协会主席李耀基时说：在实现国家统一的前提下，国家的主体性实行社会主义制度，台湾实行资本主义制度。在这次谈话邓小平第一次正式提出了“一个国家、两种制度”的概念。 （最先是针对台湾问题提出来的） （1）香港的现行社会、经济制度不变； （2）法律基本不变； （3）生活方式不变； （4）香港自由港的地位和国际贸易、金融中心的地位不变； （5）北京除了派军队外，不向香港特别行政区派干部。 五个“不变” 二、香港和澳门回归祖国 1.谈判 （1）中英谈判：中英两国政府经过两年谈判，于1984年12月正式签署联合声明，宣布： 中华人民共和国政府将于1997年7月1日对香港恢复行使主权。 1984年12月19日，中英两国政府在北京签署关于香港问题的联合声明 “有关香港的三个条约仍然有效，这是国际条约，你们不能推翻” “主权问题是不能够谈判的，就是说中国1997年收回（香港）的问题是不能够谈判的，不管用什么方式。” …… “如果不收回，就意味着中国政府是晚清政府，中国领导人是李鸿章！” 1982年，邓小平与英国首相撒切尔夫人就香港前途问题会谈 中国政府和葡萄牙政府在北京签署关于澳门问题的联合声明 （2）中葡谈判：1987年4月，中葡两国政府签署联合声明，宣布中华人民共和国政府将于1999年12月20日对澳门恢复行使主权。 （1）1997年7月1日，中国对香港恢复行使主权。 中华人民共和国香港特别行政区正式成立。 2.回归 中英香港政权交接仪式 香港特别行政区的区旗是一面中间配有五颗星的动态紫荆花图案的红旗。红旗代表祖国，白色紫荆花代表香港，寓意着香港是中华人民共和国不可分割的一部分，在祖国的怀抱中兴旺发达。花蕊上的五颗星象征着香港同胞心中热爱祖国，红、白两色体现了“一国两制”的精神。区徽 ... ...
