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教学课件:七下·湘教1.2二元一次方程组的解法1.2.2加减消元法(第1课时)

日期:2025-12-09 科目:数学 类型:初中课件 查看:13次 大小:1118188B 来源:二一课件通
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(课件网) 第 1 章 二元一次方程组 第1章 二元一次方程组 1.2 二元一次方程组的解法 1.2.2 加减消元法 第1课时  学 习 目 标 1 2 掌握加减消元法的意义. 会用加减法解二元一次方程组. (重点) 新课导入 如何解下面的二元一次方程组? 探究 我们可以用学过的代入消元法来解这个方程组,得 还有没有更简单的解法呢? 知识讲解 加减消元法解二元一次方程组 我们知道解二元一次方程组的关键是消去一个未知数,使方程组转化为一个一元一次方程. 分析方程①和②,可以发现未知数x的系数相同, 2x + 3y = -1 2x - 3y = 5 6y = -6 - 因此只要把这两个方程的两边分别相减, 就可以消去其中一个未知数x,得到一个一元一次方程. 即①-②,得2x+3y-(2x-3y)= -1-5 , 6y = -6, 解得 y = -1. 把y=-1代入①式,得2x+3×(- 1)= -1, 解得 x = 1. 因此原方程组的解是 把y=-1代入②式可以吗? 解上述方程组时,在消元的过程中,如果把方程①与方程②相加,可以消去一个未知数吗? 做一做 解 ①+② ,得7x+3y+2x-3y=1+8 , 9x = 9. 解得 x = 1 把x=1代入①式 ,得 7×1+3y = 1 因此原方程组的解是 解得 y = -2 分析: 因为方程①、②中y的系数相反,用 ①+②即可消去未知数y. 例1 解二元一次方程组: 两个二元一次方程中同一未知数的系数相同或相反时,把这两个方程相减或相加,就能消去这个未知数,从而得到一个一元一次方程,这种解方程组的方法叫做加减消元法,简称加减法. 分析:这两个方程中没有同一个未知数的系数相同或相反,直接加减这两个方程不能消去任一个未知数. 但如果把①式两边都乘3,所得方程与方程②中x的系数相同,这样就可以用加减法来解. 解 ①×3 ,得 6x+9y = -33. ③ 解得 y = -3 把y=-3代入①式,得 2x+3×(-3)=-11 因此原方程组的解是 解得 x = -1 ②-③ ,得 -14y = 42. 例2 用加减法解二元一次方程组: 做一做 在例2中,如果先消去y应如何解?会与上述结果一致吗? 归纳总结 主要步骤: 特点: 基本思路: 写解 求解 加减 二元 一元 加减消元: 消去一个元 分别求出两个未知数的值 写出原方程组的解 同一个未知数的系数相同或互为相反数; 当未知数系数的绝对值不同时,先利用等式的 性质将其化为相同即可. 用加减法解二元一次方程组: 随堂训练 1. 用加减法解方程组 6x+7y=-19,① 6x-5y=17, ② 应用( ) A.①-②消去y B.①-②消去x C. ②- ①消去常数项 D. 以上都不对 B 2.方程组 的解是 ( ) B 3. 解方程组 4.解方程组 5.解方程组 解:由①×2+②得: 7x=14,x=2. 把x=2代入①式得: y =-2. 原方程组的解为 课堂小结 解二元一次方程组 基本思路“消元” 加减法解二元一次方程组的一般步骤 变形:取绝对值较小的未知数(同一个未知数)的系数的最小公倍数,用适当的数去乘方程的两边 消元:当未知数的系数相等时,将两个方程相减;当未知数的系数互为相反数时,将两个方程相加 求解:解消元后得到的一元一次方程 写:写出方程组的解 回代:把求得的未知数的值代入方程组中某个较简单的方程中 ... ...

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