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课件网) 图形 七年级下册 与联想 创意 01 画画接龙 请接招！ 画画接龙 第一步： 请一个小组的学生上台，用笔在白纸上，将老师提供的图形画下来，并在图形上任意加上三笔，变成一个新的图形，使它更有趣。 （笔离开纸面就算一笔） 画画接龙 第二步： 画定三笔后，请把画传给右边的组员。 画画接龙 第三步： 每位同学在传到自己手里的新画上再添画三笔，再往右边传递，然后依次往右边传递。 学习目标 01 知道联想和想象的含义 02 了解同构的三种方法 03 能用所学的知识画出有创意的图形 01 联想想象 联想 想象 联想是指由A事物联想到B事物的心理过程，通常我们可以从形、意两方面展开联想。 想象是通过联想所获得的素材进行加工塑造，建立新形象的心理过程。 联想和想象 联想和想象 联想和想象是图形创意中不可缺少的组成部分，是界定艺术创作成功与否的重要条件之一。 接下来我们再来学习他的几种表现手法。 同构图形 两个或两个以上的图形有目的地整合在一起,共同构成一个新图形,给观者一定的视觉感受。 ① ② 同构方法 1.共生同构 2.换置同构 3.异影同构 同构方法 同构方法 1.共生同构 共用轮廓线 同构方法 同构方法 1.共生同构 请注视图片 看到图中几个人？ 《六子争头》 明 画中的六个童子共用三个头、六条胳膊、六条腿、各自的形态相互融入对方，相互借用，巧妙共用头部和臀部，组成了六个不同姿态的孩子。神态逼真，趣味横生。 共用局部 同构方法 同构方法 2.换置同构 替换局部 偷梁换柱 环保海报 灯芯被树所替换，直接形象的表达出节约能源的概念。 2.换置同构 同构方法 同构方法 影子变异 3.异影同构 影子变异 3.异影同构 异影同构 换置同构 共生同构 大展身手 学生作业： 根据所学同构方法，小组合作完成一幅同构创意图形设计。 作业要求： 主题要明确：保护环境、关爱生命、励志等。 注意形象简洁、明了。 小提示： · 可以利用数字、汉字、植物、食物等生活中常见的图案进行创意设计，让普通图案变得更有意义。 · 小组成员可以相互讨论一下，集思广益，让灵感与灵感相互碰撞！ 灵感交流 02 展示评价 1.请说出本组作品运用了哪种方法。 2. 构图合理，注意色彩搭配，能表达一定的内涵？ 应用 下节再会 XIA JIE ZAI HUI ———列夫托尔斯泰 艺术不是技艺，它是艺术家体验了的感情的传达。
