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课件网) 部 编 人 教 版 三 年 级 上 册 第1课时 1.会写本课6个生字，能正确读写“蜡烛、围裙，蜷腿、裂缝”等词语。 学习目标 2. 有感情的朗读课文，关注课文中人物命运，体会作者的思想感情。（重点） 作者简介 安徒生（1805—1875），出生于丹麦一个贫穷的鞋匠家庭，童年生活贫苦。受父亲和民间口头文学的影响，安徒生从小热爱文学，通过刻苦学习，成为了著名作家，被誉为“世界儿童文学的太阳”。代表作有《坚定的锡兵》《海的女儿》《拇指姑娘》《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《皇帝的新装》等。 Hans Christian Andersen 70 自学要求 请同学们自读课文，读准字音，读通句子。边读边在文中圈出生字，并注音。 画出文中不理解的词语或句子。 课文比较长，段落比较多，认真读课文，标出每个自然段的序号。 找出文中的小女孩总共擦燃了几次火柴。 小组合作汇报交流。 围裙 哆嗦 灵魂 圣诞节 烤鹅 火焰 蜷着 蜡烛 拖鞋 裂缝 富饶 燃烧 我会认 旧 饿 卷 挣 几 燃 焰 蜡 烛 富 晃 划 喷 我会认 焰 烛 燃 都和火有关系 我会认 火 + 臽 = 火 + 虫 = 火 + 然 = 我会写 书写指导： 左窄右宽，“臼”中间的两横不要连在一起。 我会写 书写指导： 上下同宽，书写时注意下部“木”的横要长一些，撇、捺要写舒展。 我会写 书写指导： 左右结构，左窄右宽，最后一笔的点不要漏掉。 2. 她的一双小手几乎冻僵了。 我会认 她不敢回家，因为她没卖掉一根火柴，没挣到一个钱，爸爸一定会打她的。 挣 zhènɡ（ ） zhēnɡ（ ） 挣钱 挣扎 几 jī（ ） jǐ（ ） 几乎 几个 4. 我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一样，就会不见的！ 翠绿的树枝上点着几千支明晃晃的蜡烛。 我会认 晃 huǎnɡ（ ） huànɡ（ ） 明晃晃 晃动 喷 pèn（ ） pēn（ ） 喷香 喷泉 课堂练习 给加点的多音字注音。 家具城里的茶几（ ）太多了，大概有几（ ）十个，我都挑花眼了。 一阵风吹来，明晃（ ）晃的烛光轻轻地晃（ ）动了起来。 看见桌上喷（ ）香的奶酪，小熊的口水都快要喷（ ）出来了。 jī jǐ huǎnɡ huànɡ pèn pēn 我会认 柴：篆文 = （此，踩在脚下）+ （木头） 表示踩在脚下的木头。 富：金文 = （宀，房屋）+ （酉，酒坛） 形容家境富裕，有余粮酿酒。 再读课文，概括课文可以分为几部分？哪几个自然段为一个部分？ 再读课文 按故事情节发展的顺序，简要概括文章大意。 第二部分（5～9）：写小女孩五次擦燃火柴， 表达了小女孩的愿望和愿望的破灭。 第一部分（1～4）：大年夜里，一个小女孩在街上卖火柴。 第三部分（10～11）：小女孩冻死在了大年夜。 运用刚刚的方法大家再度感受一下。又冷又黑的晚上，小女孩赤着脚，想到火炉，她其实是想得到什么呢 同学们用刚才的方法感受一下。 同学们利用这个方法、模拟、思考一下小女孩为什么擦燃火柴会看到不同的事物呢 她想表达什么愿望 烤鸭一一想得到食物 圣诞树一一得到快乐 奶奶一一得到疼爱 飞走一一光明和快乐 朗读提示 童话故事要用不同的语气、语速、语调去读。在朗读课文对环境的描写时，语调应低沉、缓慢，读出对小女孩的同情。在朗读小女孩的幻想时，要读出小女孩对美好幸福生活的向往，语调略微上扬，但不要过高。读小女孩的结局时，语速缓慢，语气沉重，充满悲伤。 （ ）的生活 （ ）的奶奶 （ ）的圣诞树 课堂小测 根据课文，在括号里填上恰当的词语。 （ ）的火炉 （ ）的烤鹅 （ ）的小女孩 暖烘烘 喷香 可怜 悲惨 慈祥 美丽 课堂总结 这篇童话讲了一个什么样的故事？ 你能用简洁的话讲述出来吗？ 在大年夜，天下着雪，又黑又冷，小女孩还在街上卖火柴，她太冷了，为了暖和一下自己 ... ...
