中小学教育资源及组卷应用平台 感悟散文思想感情、文章主旨 【考点解读】 散文选材广泛,行文自由,表达的思想感情丰富多彩,所以准确把握文章的主题也是散文的考点之一。对文章内容的把握,有利于理解文章的思想内容和正确判断文章的主旨。 【常见的考查方式】 1.本文的主旨句是什么 2.本文揭示了怎样的主题 【解题思路】 散文的主旨一般是通过对情、景、人、事、物的描绘来加以体现的,所以要把握作者的感情倾向,就必须了解文章叙了什么事,记了什么人,写了什么景,状了什么物。方法如下: 1.抓住景物描写,理解文章中心。文章写人记事离不开环境描写。精彩的景物描写能烘托人物的性格和情感,能交代人物活动的背景,渲染某种特定气氛﹐自然也就能点出题意﹑揭示中心。 2.找出文章线索,领会文章主题。一篇文章,都有一条贯穿文章的线索,找到文章的线索,便可厘清文章的脉络﹐进而领会文章主题。 3.依据详略处理,把握文章的主旨。文章中的详略处理总是服从于文章的主旨。记叙文中的详略处理正隐含了作者的写作意图和中心指向,所以依据详略处理,也能把握文章主旨。 [误区警示]︰散文的主旨句有的可以直接从文中找出,有的则需要自己概括。答题的时候一定要看清楚题目,要求用文中原话的,就一定找出文中原话;要求自己概括的,就只能自己概括,不可犯经验主义的错误。 【答题模板】 本文通过写……揭示了……的主题,表达了作者……的感情。 （一）我的母亲 ①母亲的娘家是北平德胜门外，土城儿外边，通大钟寺的大路上的一个小村里。 ②母亲生在农家，所以勤俭诚实，身体也好，这一点事实却极重要，因为假若我没有这样的一位母亲，我以为我恐怕也就要大大的打个折扣了。父亲去世后，一家人全仗母亲独力抚养了。为我们的衣食，母亲要给人家洗衣服，缝补或裁缝衣裳。在我的记忆中，她的手终年是嫩红微肿的。白天，她洗衣服，洗一两大绿瓦盆。她作事永远丝毫也不敷衍，就是屠户们送来的黑如铁的布袜，她也给洗得雪白。晚间，她与三姐抱着一盏油灯，还要缝补衣服，一直到半夜。她终年没有休息，可是在忙碌中她还把院子屋中收拾得清清爽爽。桌椅都是旧的，柜门铜活久以残缺不全，可是她的手老使破桌面上没有尘土，残破的铜活发着光。院中，父亲遗留下的几盆石榴与夹竹桃，永远会得到应有的浇灌与爱护，年年夏天开许多花。 ③与母亲相依如命的是我与三姐。因此，他们作事，我老在后面跟着。他们浇花，我也张罗着取水；他们扫地，我就撮土……从这里，我学得了爱花，爱清洁，守秩序。这些习惯至今还被我保存着。 ④有客人来，无论手中怎么窘，母亲也要设法弄一点东西去款待。舅父与表哥们往往是自己掏钱买酒肉食，这使她脸上羞得飞红，可是殷勤地给他们温酒作面，又给她一些喜悦。遇上亲友家中有喜丧事，母亲必把大褂洗得干干净净，亲自去贺吊﹣﹣份礼也许只是两吊小钱。到如今我的好客的习性，还未全改，尽管生活是这么清苦，因为自幼儿看惯了的事情是不易于改掉的。 ⑤母亲活到老，穷到老，辛苦到老，全是命当如此。她最会吃亏。给亲友邻居帮忙，她总跑在前面：她会给婴儿洗三﹣﹣穷朋友们可以因此少花一笔“请姥姥”钱﹣﹣她会刮痧，她会给孩子们剃头，她会给少妇们绞脸……凡是她能作的，都有求必应。但是吵嘴打架，永远没有她。她宁吃亏，不逗气。 ⑥当我在小学毕了业的时候，亲友一致的愿意我去学手艺，好帮助母亲。我晓得我应当去找饭吃，以减轻母亲的勤劳困苦。可是，我也愿意升学。我偷偷的考入了师范学校﹣﹣制服，饭食，书籍，宿处，都由学校供给。只有这样，我才敢对母亲说升学的话。入学，要交十元的保证金。这是一笔巨款！母亲作了半个月的难，把这巨款筹到，而后含泪把我送出门去。她不辞劳苦，只要儿子有出息。当我由师范毕业，而被派为小 ... ...
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