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课件网) 19 食物到哪里去了 人体的消化器官 口腔 食道 胃 肝 小肠 大肠 直肠和肛门 人体消化系统图 口腔 食道 胃 小肠 大肠 肝 胰 直肠和肛门 胰 在胃的后面，能分泌胰液。 胆 胆 储存胆汁 口腔 在人体的头部，内有牙、舌及分泌唾液的腺体开口。 食道 是一根管子，位于胸腔内，是食物的通道。 胃 在左上腹，像一个大袋子。 大肠 在小肠周围。 小肠 在下腹部，又细又长，长约5～6米。 直肠 在大肠后面，末端是肛门，它是粪便的出口。 肝 在右上腹，分泌胆汁到达小肠。 口腔 食道 胃 小肠 大肠 食物进入口腔顺着食道到达胃，肝分泌胆汁，胰分泌胰液帮助食物消化，这时，食物再从胃进入小肠，有营养的物质留在身体里，没有营养的食物残渣再进入大肠，通过直肠、肛门排出体外。 食物在身体里的旅行路线： 食物在消化系统中的变化 馒头在口腔中的变化 问题: 1、馒头变甜是否与牙齿的咀嚼和舌的搅拌有关 2、馒头变甜是否与唾液有关 探究实验 参照课本小组讨论： 制定研究计划 ↓ 讨论和完善计划 ↓ 实施计划 ↓ 分析结果，得出结论 ↓ 填写实验报告单 注意实验安全！ 实验提示： A: 淀粉液+唾液 充分搅拌； B:淀粉液+清水 充分搅拌； C:淀粉液+唾液 不搅拌； 三支试管放入37 ℃ 左右的温水中，10分钟后取出滴加碘液，摇匀。观察各试管颜色变化。 结论 馒头变甜与唾液的分泌以及牙齿的咀嚼和舌的搅拌都有关系。 淀粉 口腔 唾液淀粉酶 麦芽糖 消化系统 消化道： 消化腺 口腔 大肠 咽 食道 胃 小肠 肛门 外消化腺：肝脏、胰 内消化腺：肠腺、胃腺、唾液腺 消化系统的小结 1、食物中有哪些营养成分？ 2、食物是怎样被消化的？ 3、不能被人体利用的物质到哪里去了？ 问题： 消化器官卫生保健 吃饭不挑食；吃饭定时定量、不要看书、看电视；不吃腐烂变质的食物；饭前便后要洗手；饭后不要做剧烈的活动…… 今天你有什么收获吗？ 随堂测试： 一、填空。 1.我们吃的食物首先进入 ，经过牙齿咀嚼和舌的搅拌后，通过 进入 ，食物在这里被研磨分解成为粥状物，进入 、 ，营养成分在这里被消化吸收，最后由 排出体外。 2.我们咀嚼馒头时感觉有点甜，因为人的口腔内有 ，它能分泌 。唾液里有一种促进食物消化的酶，能把淀粉分解成麦芽糖。 口腔 食道 胃 小肠 大肠 肛门 唾液腺 唾液 3.唾液分泌的唾液，胃分泌的 ，肠分泌的 ，肝脏分泌的 ，胰分泌的 ，叫做 ，是帮助我们消化食物的。 4.人吃的食物有 、 、 等营养成分。 5.胃的上端连着 ，下端连着 。 胃液 肠液 胆汁 胰液 消化液 蛋白质 脂肪 淀粉 食道 小肠 二、选择 1.下列哪组食物中都含有淀粉（ ） A鱼、白菜、糙米饭 B鸡蛋、牛奶、香油 C馒头、面条、米饭 2.人体的主要消化器官是（ ） A小肠 B大肠 C胃 3.肝脏分泌的胆汁、胰分泌的胰液都要进入（ ），帮助消化食物。 A胃 B小肠 C大肠 D胰 C A B 办一期关于消化系统卫生保健的手抄报。 课后作业： 谢谢 ... ...
