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课件网) 什么是能量 苏教版六年级下册 新知导入 每一种生活现象都值得我们去思索，科学的奥秘就蕴含在这些不起眼的现象里。 小草靠什么生长？ 在四季中吮吸着雨露； 风筝靠什么飞上蓝天？ 在阳光下自由地飞翔； 水车靠什么转动？ 在河边吱呀呀地歌唱； 火车靠什么行驶？ 在铁轨上飞快地奔跑。 新知导入 它们靠着一种看不见、却能感觉到的东西———能量，在工作或运动。 什么是能量？能量有哪些基本形式？ 新知讲解 活动1：交流研讨 观察图片，这些物体靠什么工作或运动？ 风 电 燃料 脚 手 新知讲解 风、电、人体、燃料等之所以能让物体工作或运动，是因为它们都具有什么？ 能 量 能量，我们看不见。怎么知道它的存在？ 能量能让物体工作或运动 作用 特点 定义 新知讲解 虽然你看不见它，却能感觉到它。 能量能够使物体工作或运动。 只要有移动、发热、冷却、生长、发光或发声等现象，其中就有能量在起作用。 新知讲解 活动2：做撞棋游戏 游戏准备 2枚棋子 1把直尺 新知讲解 游戏方法 第一步：给 A 棋子确定一个起点，商定B棋子位置。 第二步：在同一起点把 A 棋子弹向 B 棋子， 看谁能使棋子B移动的距离最远。 第三步：重复三次，记录B棋子移动距离。 新知讲解 游戏记录 B棋子移动距离 第一次 第二次 第三次 移动距离 我的发现 新知讲解 游戏讨论 （1）游戏中，B棋子为什么能移动？ 手指运动的能量传递给 A 棋子，再传递给 B 棋子，B棋子就能移动。 像这种运动的物体（手指运动、棋子移动）具有的能量叫作动能。 新知讲解 （2）游戏中，什么情况下B棋子移动较快？ 把 A 棋子弹出撞向 B 棋子的速度越快，B 棋子就被弹得越远。 能量有大小，动能与物体的速度有关。 新知讲解 （3）这些事物具有的动能分别表现在哪里？ 泥石流 龙卷风 撞击保龄球 钱塘江大潮 新知讲解 描述事物动能表现（活动手册） 泥石流的动能表现：_____ 龙卷风的动能表现：_____ 撞击保龄球的动能表现：_____ 钱塘江大潮的动能表现：_____ 大量石块、泥沙伴随着洪水从高处急速流下 拔起大树、掀翻车辆、摧毁建筑 球瓶被撞到 掀翻船只、拍打礁石、卷走岸边物体 新知讲解 活动3：做小球反弹实验 实验器材 木米尺 小皮球 新知讲解 实验方法 （1）把米尺“0”点朝下竖直立在地面上，固定好米尺 。 （2）选择距离较大的三个点，确认高度。 （3）分别从三个高度放开小球，记录小球反弹高度。 （4）重复三次，记录并求得平均数。 新知讲解 小球从高处释放时，实验者应直接松手，不要给小球一个向下的力。 温馨提示 新知讲解 实验记录 选择的高度 第一次测量 第二次测量 第三次测量 平均高度 第一轮 第二轮 第三轮 小球反弹高度测试记录 新知讲解 实验讨论 （1）小皮球从高处落地后为什么能弹起？ 位于高处的小球“储存”了一种能量，把小球释放后就显现出来了，这就是势能。 新知讲解 （2）什么情况下，小皮球反弹得高？ 小球释放的位置越高，小球反弹越高。 势能与物体的高度有关 新知讲解 发生形变的物体也“储存”了一种只有在释放后才能显现的能量，这种能量也叫作势能。 发生弹性形变的物体具有的势能大小与物体发生弹性形变的大小有关，弹性形变越大，势能越大。 新知讲解 （3）这些物体的势能分别表现在哪里？ 拉长的橡皮筋 准备跳水的跳板运动员 拉开的弓 压缩的弹簧 新知讲解 描述事物势能表现（活动手册） 跳板运动员的势能表现：_____ 皮筋的势能表现：_____ 弹簧的势能表现：_____ 运动员弹起后会向下坠落，同时跳板恢复原状 手受到向内的拉 ... ...
