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课件网) 01-中国青年是有远大理想抱负的青年 习近平15岁时就来到陕北当知青，在延川县梁家河大队一干就是7年。知青岁月虽然十分艰苦，却帮助年轻的习近平找到了人生奋斗的方向。在劳动实践之余，青年习近平十分注重理论学习，认识到我们走社会主义道路是一条必由之路，树立了“要为人民做实事”的人生理想。习近平在梁家河带领村民建沼气池、打井、办铁业社、打坝地、办代销店、种烤烟、办缝纫社等，实打实地为老百姓做实事做好事。习近平后来回忆说：“15岁来到黄土地时，我迷惘、彷徨；22岁离开黄土地时，我已经有着坚定的人生目标，充满自信。” 青年习近平树立并践行“要为人民做实事”的人生理想，这对你有什么启示？ ● 习近平当年带领梁家河村民建造的陕西第一口沼气池 02-青年习近平的理想 理想是人们对美好未来的向往和追求，是激励人们奋发向上、不断进取的强大精神动力。理想是人的主观能动性的一种表现，一经确立就会对人的行动产生巨大的影响，提供前进的动力，指引人生方向。 广大青年一定要坚定理想信念。“功崇惟志，业广惟勤。”理想指引人生方向,信念决定事业成败。没有理想信念,就会导致精神上“缺钙”。 语 ———习近平 理想是在社会实践活动的基础上所产生的认识,不可能脱离客观条件;理想离开了现实就会成为无源之水、无本之木。但理想不等于现实，理想之所以能够成为一种推动人们创造美好生活的巨大力量，就在于它可以超越现实。理想是现实发展的方向，是比现实更高远、更美好的目标。 理想源于现实又高于现实 理想与现实是对立统一的,要避免走入理想与现实关系上的两种误区。一种误区是用理想来否定现实,当现实情况不符合自己的理想状态时,就会对现实大失所望,甚至全盘否定;另一种误区是用现实来否定理想,在追求理想的过程中,一遇到困难就产生畏难情绪，觉得理想是遥不可及的,丧失奋斗的动力,甚至一味消沉颓废下去。这两种误区都是需要避免的。 只有把远大的理想寓于具体的行动中,从小事做起,从身边的事做起,才能一步一个脚印地实现人生理想。如果空谈理想、眼高手低、浅尝辄止,最终只能一事无成。青少年时期是人生最好的学习阶段,我们要勤奋学习、刻苦钻研,掌握过硬本领,为实现人生理想打下坚实的基础。 实现理想要脚踏实地 罗昭强是中国中车公司首席技能专家。10 多年前,他还是一名刚刚崭露头角的维修电工,但他作出了一个大胆的决定:改行去当高铁调试工。动车组调试处于高铁制造的核心地位,要能找出并医好高铁车辆存在的所有显性和隐性疾患,让车辆以最佳状态运营，这意味着必须通晓高速动车组涉及的各种技术。为实现这一目标,罗昭强对49道调试工序,一道道研究、一点点学习，仅用了半年多时间,就成功转型为高铁调试工，并后来居上成为业界首屈一指的“高铁医生”。2016年,凭借高超的技能水平和创新能力,罗昭强摘得有“工人院士”之称的“中华技能大奖”;2020年,罗昭强光荣当选为“全国劳动模范”。 “孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地,人生无处不青山。”这是17岁的毛泽东外出求学前,改写留给父亲的一首诗。古往今来,凡能成大事者,都有着远大的理想信念，毛泽东也是如此。 毛泽东出生于中国内忧外患的年代,他很早就有了救国救民的意识。1911年10月10日,武昌起义爆发,湖南也兴起响应武昌起义的热潮。时刻关心时局的毛泽东兴奋地投笔从戎,参加了长沙的革命军。1913年,毛泽东考入湖南省立第四师范学校(次年并入一师范学校),他救国救民的思想进一步迸发,以“天下兴亡,匹夫有责”为训并与同学们勉。青年毛泽东的身上,深刻体现着对国家和民族出路的热切关注、深入思考和使命担当 青年毛泽东是如何将个人理想与社会理想相结合的 ● ... ...
