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2.1 世界的物质性 课件(共45张PPT+3个视频)-2023-2024学年中职高教版(2023)哲学与人生
日期:2024-11-27
科目:思想政治
类型:素材
查看:98次
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来源:二一课件通
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哲学
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2023
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高教
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中职
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学年
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-2023-2024
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) 01-盘古开天辟地 关于世界的本原是什么,很多思想家都进行了思考和探索,提出了很多富有启发性的观点。 我国古代经典《尚书》把水、火、金、木、土这五种物质当作构成万物的基本元素。汉代思想家王充认为“万物之生,俱得一气”,把世界的本原归结为“气”。古希腊时期,泰勒斯认为世界的本原是水,赫拉克利特认为世界是一团永恒的活火。近代法国哲学家霍尔巴赫认为,原子是世界的本原,原子及其属性都是不变的,世界上形形色色的事物和现象都是由原子的结合和分离及其在空间位置的变成造成的。 将水、火、气、原子等视为世界的本原,这样的认识有没有道理? ● 你认为天地万物之间有怎样的共同属性? ● 自然界的事物是多种多样的,如山川河流、花草树木和鸟兽虫鱼等,但从宏观到微观,从有机到无机,整个自然界都是物质的。 物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。 物质的定义 物质的唯一特性是客观实在性。 物质的特征 物质是标志客观实在的哲学范畴,这种客观实在是人通过感觉感知的,它不依赖于我们的感觉而存在,为我们的感觉所复写、摄影、反映。 ———列宁 自然界的事物是按自身规律形成和发展的,都是统一的物质世界的组成部分,不是神或上帝创造的。我们可以通过分析事物各自的具体特性,探究其共同的属性和本质特征。 自然界是物质的 区分 哲学上讲的物质概念 具体的物质形态 区别 特性 唯一特性是客观实在性 除客观实在性以外,还有其自身的个别属性 存在状态 抽象的、永恒的、 不生不灭的 具体的、多变的、 有生有灭 联系 ①物质是对具体的物质形态的概括抽象; ②具体的物质形态是物质的具体表象; ③二者是共性与个性,普遍性与特殊性、抽象与具体的关系, 而不是整体与部分、多数与少数的关系。 地球已有46亿年左右的历史。古生物学家发现,生命在35亿年前就出现了,人类在距今三四百万年前形成。人类文明出现距今不超过1万年,只是地球历史的46万分之一,是地球生命史的35万分之一。如果把迄今为止的地球生命史看作一天的时间,人类文明史在其中还不到1/4秒。在人类产生之前,自然界就已经存在了。 有2亿年历史的腔棘鱼化石 生物进化论与人类学研究表明,人作为地球上生物的有机体的最高形态,是在自然发展变化的基础上,通过自己特殊的活动形式———劳动而产生的一种生命形式。恩格斯在《劳动在从猿到人转变过程中的作用》中写道:“首先是劳动,然后是语言和劳动一起,成了两个最主要的推动力,在它们的影响下,猿脑就逐渐地过渡到人脑”。劳动使人类真正从动物中走出来,具有了人的本质。 如何理解“劳动创造了人”? ● 谈谈你对人与自然之间关系的认识。 ● 从产生看:人类社会是物质世界长期发展的产物 劳动 创造了人的生理结构, 形成了手脚分工 使猿脑变成了人脑, 形成了语言和意识 使人结成了社会联系, 形成了社会关系 社会物质生活条件的基本要素 地理环境 人口因素 生产方式 客观性 构成人类社会物质生活条件的三个基本要素是地理环境、人口因素、生产方式,这三者都是客观的物质的要素。这些要素的物质性,集中体现了人类社会的物质性。 从存在看:人类社会在本质上是一个客观的物质体系 从发展看:人类社会有其客观的规律 生 产 力 生产关系 劳动者 劳动对象 劳动工具 生产资料的所有制 人们在生产中的地位和关系 产品分配方式 物质要素 物质关系 物质的 (客观实在性)客观的不能 随意选择 物质资料生产方式 从发展看:人类社会有其客观的规律 生产方式是客观的。人们不能随意选择生产关系, 只能选择与当时生产力相适应的生产关系,不能滞后或超越当时的生产力水平。 劳动是整个人在生活的第一个条 ... ...
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