统编版2023-2024学年五年级语文下册第一单元检测B卷（含答案）

2023-2024学年五年级语文下册第一单元检测（B）卷（统编版） (时间：90分钟 满分：100分) 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 第一部分 基础 运用（共50分） 一、我们学会了生字、新词。（28分） 1.读句子，看拼音，写词语。注意书写规范、端正、整洁。（6分） 我在菜园里xiā ɡuànɡ，一会儿去捉mà zha，一会儿去捉hú dié，一会儿去采sānɡ ɡuǒ。玩腻了，就拿着chǎn zi和chú tou帮祖父干农活。 2.下面词语中，读音、字形完全正确的一组是（ ）（2分） A．提供（gòng） 手绢（juàn） 秉性 凉飕飕 B．华侨（qiáo） 玷（diàn）污 拨草 蓝悠悠 C．徘徊（huí） 倭（wō）寇 随意 无边无垠 D．旖旎（nǐ） 燕（yān）园 承认 碧波万顷 3.下面语句中,加点词语运用不恰当的是哪一项 （ ）（2分） A．这道数学题，我百思不得其解，经老师一提示，我恍然大悟。 B．小猫非常喜欢线团，只要有机会得到，它就会一直玩，乐此不疲。 C．刘明从小调皮捣蛋，长大后更是蛮横无理，欺软怕硬，在这一带颇负盛名。 D．绚丽的朝霞映在无边无垠的海面上，像仙女剪下的红绸，把大海装点得格外艳丽。 4.下列说法不正确的一项是（ ）（2分） A．《祖父的园子》一文选自《繁星·春水》。作者通过写祖父园子里的植物与动物及与祖父一起劳作的场景，表达对童年生活的喜爱与怀念之情。 B．《稚子弄冰》一诗中，诗人发自内心地尊重儿童的天真，才能把孩子玩冰的情趣描绘得如此真切酣畅。 C．《月是故乡明》中，作者拿在济南、北京和世界其他地方见到的月亮作对比，直抒胸臆，表达了对故乡的无限怀念。 D．《梅花魂》通过写一位身在异国他乡的老华侨对梅花的挚爱，反映了他对祖国的眷恋之情，一如梅花，忠贞不渝，表露了一位华侨老人的心。 5.根据本单元所学，补全下列四字词语，并选词填空。（12分） 乐此不( ) ( )然大悟 ( )天立地 不可( )数 颇负( )名 ( )妙绝伦 能书( )画 碧波万( ) （1）含有反义词的词是 ，我也可以写一个这样的词： 。 （2）我的外祖父年轻时读了不少名家作品，且 ，在文坛可以说是 。 6.以下各句中的“萌动”应该选哪一项？把序号填在句子后面的括号里。（4分） “萌动”在字典里的解释有：A．（植物）开始发芽；B．（事务）开始发生。 （1）惊蛰时节，春雷萌动，万物复苏。( ) （2）一株株幼苗悄悄地钻出土层，萌动芽翼，伸向天空。( ) （3）一个特别明媚的春天来到了，几乎听得见苞芽里生命的萌动。( ) （4）我当时虽然还不懂什么叫诗兴，可觉得心中油然有什么东西在萌动。( ) 二、我们学会了改写句子。（4分） （1）蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？（改为陈述句） （2）月是故乡明，我想再看到故乡的月亮。（改为感叹句） （3）孩子要管教好，这清白的梅花，是能玷污的吗？（改为陈述句） （4）花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。（仿写句子） 三、我们学会了根据课文理解填空。（10分） （1）童年生活是丰富多彩的，读着范成大的“ ， ”，我们感受到了乡村儿童学种瓜的纯朴、可爱；读着杨万里的“ ， ”，我们体会到孩子们取冰玩耍的快乐；读着雷震的“ ， ”，我们领略了牧童晚归的悠然。 （2）当想到慈母之恩无以回报时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊《游子吟》中的“ ， ”。 （3）本单元课文的内容有一个共同点。就是作者都在文中回忆了自己的童年生活，《祖父的园子》表达的是 之情，《月是故乡明》表达的是 之情。阅读这样的课文,我们要重点体会作者的情感。 四、我们会阅读下面的材料，并完成练习。（共8分） 佳佳一家三口外出旅游，准备到火车南站坐高铁，现有几个出行方案可供选择： 1．从上表可知，费用最低的出行方式是 ，每人的费用为 ；耗时最短的出行方式是 ，耗时 。（4分） ... ...