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课件网) 七年级·英语·人教版·下册 Section B (1a~1d) Section B (1a~1d) 1.能记住并能正确运用下列词汇:friendly、shy。 2.能恰当地运用形容词描述自己所喜欢的动物。 3.了解一些常见动物的习性,养成爱护动物、保护环境的良好品质。 你知道我们中国的国宝是什么动物吗 先观看一段视频,然后谈谈你对它们的印象吧。 一、填一填 将形容词与动物相匹配,完成教材上1a的练习。 二、读一读 自己朗读或两人一组分角色朗读教材上1d的对话。 三、想一想 你能用两个形容词来描述你喜欢或不喜欢的动物吗 Like Description words Don’t like Description words 听力训练 ◎学法指导:学会在复杂的信息中寻找自己需要的信息,把其他信息放在次要位置。 1.听1b录音,圈出你听到的动物。 2.听1c录音,写出你听到的描述动物的形容词。 _____ interesting, smart, lazy, cute, beautiful, shy 3.再听一遍1c录音,填空。 Tony:Where do you want to go now Mary:Let’s see the elephants. Tony:The elephants _____do you like elephants Mary:Oh, they’re _____ . And they’re really _____ . Tony:Yes, but they’re _____ , too. Why smart interesting lazy Mary:Oh, Tony! So, where do you want to go Tony:Let’s see the_____. They’re kind of ___. Mary:Oh, yeah. I love _____. They’re _____ . But they’re also kind of ____ . _____ are they Tony:They’re over there, not _____ _____the _____ . pandas cute pandas beautiful shy Where far from koalas 谈论喜欢的动物 1.用恰当的形容词描述下列动物并完成对话。 A:What animals do you like B: _____ A:Why B: _____ I like pandas very much . Because they are shy, and kind of cute . Animals Mary’s words Tony’s words elephants _____ _____ pandas _____ _____ 2.根据教材中1c部分的听力内容,把下表补充完整。 Animals Mary’s words Tony’s words elephants interesting,really smart lazy pandas beautiful,kind of shy kind of cute 与同伴谈论表格信息: A:What animals does ...like B:He/She likes... A:Why B:Because they’re... ·活动拓展· 教师在课前搜集一些常见动物的叫声,在课堂上组织“听音识物”的游戏,即播放动物的叫声,让学生根据叫声辨别是哪种动物并拼写出相应的单词,同时用恰当的形容词来描述该种动物。 3.小调查:和同学自由谈论自己喜爱的动物,然后填表。 Names Animals Why Li Dong dogs cute, friendly ·知识拓展· friendly作形容词,意为“友好的”,由“friend(名词)+ly”构成。“名词+ly”变成的形容词还有love+ly→lovely“可爱的”;live+ly→lively“充满活力的”。 I like dogs because they’re friendly and smart. 我喜欢狗,因为它们既友好又聪明。 ◎用法总结:friendly是形容词,意为“友好的”,其反义词为unfriendly (不友好的)。常用短语为be friendly to sb.,意为“对某人友好”。 如: The people in our city are very friendly. 我们城市的人很友好。 We want to be friendly to the students in Class One. 我们想对一班的学生友好。 选词填空。 1.The people in Qingdao are very_____ (friend/friendly).Welcome to Qingdao. 2.At school, everyone should be friendly _____(of/to) the teachers and classmates. 3.The boy is very_____(friendly/unfriendly), so he has problems making friends. friendly unfriendly to Unit 5 Why do yo ... ...
