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第3课 远古的传说 课件(17张PPT)

日期:2024-04-29 科目:历史 类型:初中课件 查看:99次 大小:4621532Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 第一单元 第3课 远古的传说 学习目标 1、了解华夏族的形成。 2、了解炎帝、黄帝的重要发明。 3、理解禅让制,了解大禹治水背后蕴含的精神。 新石器时代 (磨制) 旧石器时代 (打制) 部落联盟 时期 距今 3万年前 距今 六七千年前 距今 五六千年前 原始社会 部落是原始社会的一种社会组织,两个以上血缘相近的氏族或胞族组成,有自己的地域、名称、语言、习俗和宗教,有管理内部公共事务的机构。 黄帝、炎帝、蚩尤 炎黄联盟-部落首领 炎帝,是中国上古时期姜姓部落的首领尊称,号神农氏。 黄帝,本姓公孙,后改姬姓,故称姬轩辕。居轩辕之丘,号轩辕氏。 蚩尤,是上古时代九黎部落联盟的酋长,首领 炎黄联盟-华夏族的形成 炎黄联盟 蚩尤 PK 其他部落 华夏族 特点:多元一体; 多民族融合而成。 教材P15 涿鹿之战 传说中炎帝黄帝的发明 炎帝,号神农氏。陕西渭河流域。 开垦耕种,制作生产工具,种五谷和蔬菜 陶器、纺织、煮盐、乐器琴瑟 交换物品 最早的天文和历法知识 黄帝 黄帝,名轩辕。 指南车 仓颉 创造文字 伶伦 制作音律 嫘祖 缫丝纺织 隶首 发明算盘 其他人的发明 jié 问题思考 传说中炎帝和黄帝有很多发明创造,你认为这些发明创造反映出当时人们生活的哪些变化 有关先民的传说是否有科学根据 考古学者在河南、陕西、山西等地发掘出距今8000—6000年的独木舟、骨笛和丝织品等。这些发现,反映了我国原始社会晚期的社会发展水平 根据材料并结合前面所学,思考炎帝和黄帝被后人尊称为中华民族的人文初祖的原因。(可从炎黄的贡献出发) 材料:中华开国五千年,神州轩辕自古传。创造指南车,平定蚩尤乱。世界文明,唯有我先。 ———孙中山 统一黄河中下游地区,融合多民族形成华夏族。 留下了各种发明,推动社会的进步。 中华民族各种文化现象的始祖 尧 舜 禹的禅让 相传在黄帝之后,黄河流域有许多部族。陶唐氏、有虞氏和夏后氏部族结成联盟。 部落首领的位置通过什么方式传承? 禅让制 将联盟首领的位子传给贤德之人的制度; 本质:民主推选部落联盟首领(原始民主) shàn 尧 舜 禹有哪些贤德之处? 开垦荒田; 发展历法; 适时耕种。 制定刑法;完善制度; 稳定局势;解除水患。 大禹治水; 三过家门而不入。 “疏堵”结合的方法 与恶劣自然环境抗争 “三过家门而不入” 以身作则、奉献、坚持不懈的精神 方法得当,创新精神 具有社会责任感, 不屈不挠的精神。 1.“吾祖峻德,万古流芳;平定荒漠,举世称殇。……造车指南,辨兆万民不易之方向。”据材料判断这是拜谒何处的祭文( ) A.炎帝陵 B.黄帝陵 C.大禹陵 D.嫘祖庙 2.“神农因天之时,分地之利,制耒耜,教民农耕。”材料中的“神农”是( ) A.炎帝 B.黄帝 C.伶伦 D.嫘祖 3.中华民族是一个具有强大凝聚力的民族,下列被尊奉为中华民族人文始祖的是(  ) ①炎帝 ②黄帝 ③尧 ④舜 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ B A A 4.原始社会末期,部落联盟首领位子传于贤德之人的制度被称为( ) A.世袭制 B.禅让制 C.民主制 D.分封制 5.人们在浙江绍兴建有一座著名大禹陵,为大禹建陵主要是纪念他( ) A.治理水患,造福人类 B.品德高尚,让位给尧 C.建造宫室,制作衣裳 D.发明耒耜,教民农耕 B A 阅读下列材料: 中华开国五千年,神州轩辕自古传。创造指南针,平定蚩尤乱。世界文明,唯有我先。 ———孙中山 请回答: (1)材料中的“轩辕”指的是传说中哪个部落? (2)“平定蚩尤乱”指的是哪次战役? (3)材料表达了孙中山对“轩辕”的什么感情? 黄帝部落 涿鹿之战 对华夏始祖的崇敬之情和对中华五千年文明的热爱。 ... ...

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