课件编号19216553

8.1.2 免疫与计划免疫 课件 (共34张PPT)人教版生物八年级下册

日期:2024-05-14 科目:生物 类型:初中课件 查看:51次 大小:5814714Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 1.人体的三道防线 第 三 道 防 线 2.非特异性免疫和特异性免疫 (1)非特异性免疫(先天性免疫):生来就有,不针对_____的病原体,对_____病原体都有防御作用的免疫,属于第_____道防线。 (2)特异性免疫(后天性免疫):出生以后产生,只针对_____病原体或异物起作用的免疫,属于第_____道防线。 某一特定 多种 一、二 特定 三 8.1.2 免疫与计划免疫 1.能描述人体的三道防线及免疫的功能 2.能区别人体的特异性免疫和非特异性免疫 3.能说出计划免疫的意义 4.能说出艾滋病的病原体、传播途径及预防措施 想一想: 你知道家养的狗等宠物都要定期打预防针吗?预防的是什么病?这和人的健康有关吗? 免疫从狭义上讲是人体对病原体(病菌、病毒)和有害物质的抵抗力。 探究一:什么是免疫 免疫的功能 自我稳定 预防感染 免疫监视 免疫的第一道防线: 人体的皮肤和黏膜等作为天然屏障,构成人体抵御病原体入侵的第一道免疫防线。 免疫的第一道防线:皮肤和粘膜 皮肤的角质层:保护作用 皮肤的分泌物:杀菌作用 粘膜上的纤毛:清扫作用 想一想: 当我们体表受伤破损时,第一道防线就几乎不起作了。那么,病菌在我们身体里会经历怎样的坎坷呢? 免疫的第二道防线: 1.体液中的杀菌物质中含有溶菌酶,破坏病菌的细胞壁,使病菌溶解。 2.吞噬细胞可以直接将病原体吞噬消化 想一想: 人体第一道防线和第二道防线有哪些共同点?这两道防线是我们生来就有的吗? 第1道防线(体表):皮肤和粘膜 第2道防线(体液):杀菌物质和吞噬细胞 前两道防线是人人生来就有的,不针对某一种特定的病原体,而是对多种病原体都有防御作用,因此叫非特异性免疫(先天性免疫)。 免疫的第三道防线: 当前两道防线无法阻挡病菌前进的脚步,那么就到我们身体里的免疫器官和免疫细胞发挥作用了。 免疫器官 位 置 功 能 胸 腺 产生淋巴细胞 淋巴结 内有吞噬细胞(吞噬病毒) 脾 产生白细胞、内含吞噬细胞(吞噬衰老血细胞) 免疫的第三道防线:免疫器官与免疫细胞 第三道防线是怎样工作的呢? 抗 原 抗 体 淋巴细胞 抗体与抗原的结合是特异的(专一性),就像一把钥匙对应一把锁。 病毒1号 病毒2号 病毒3号 抗体1号 抗体2号 抗体3号 免疫防线 主要 免疫类型? 第一道 皮肤和粘膜 生来就有 第二道 杀菌物质和吞噬细胞 生来就有 第三道 免疫器官和免疫细胞 后天有针对性 比较:三道免疫防线 讨论:第三道防线与前两道防线相比有什么特点? 特异性免疫 非特异性 免疫 想一想: 免疫总是对人身体有益的吗? 探究二:计划免疫 预防接种证 计划免疫是预防传染病的一种简便易行的手段 卡介苗———结核病 脊髓灰质炎糖丸疫苗—脊髓灰质炎 百白破疫苗—百日咳、白喉、破伤风 麻疹疫苗———麻疹 乙肝疫苗———乙型病毒性肝炎 免疫用的 生物制品 自动免疫 被动免疫 菌苗: 疫苗: 类毒素: 免疫血清: 免疫球蛋白: 如伤寒菌苗、卡介苗 如乙脑疫苗、牛痘苗 如白喉、破伤风类毒素 如白喉抗毒素 如丙种球蛋白 探究三:艾滋病 获得性免疫缺陷综合征 艾滋病的传播途径 体 液 通过本节课的学习,你收获了什么?你愿意和同学们一起分享吗? 1.下列生命现象,属于免疫的是(   ) A.神经纤维传导兴奋 B.肌肉细胞收缩和舒张 C.呼吸新鲜空气 D.免疫细胞产生抗体 2.吃水果时口腔内壁不慎被牙咬破,伤口一般不会发炎,这是因为唾液中含有 (   ) A.溶菌酶 B.消化液 C.抗体 D.抗原 D A 3.(成都中考)疫苗接种配合个人防护,是当前新冠肺炎疫情防控的有效手段。注射新冠肺炎疫苗(   ) A.是控制新冠肺炎传染源的重要措施 B.使人体获得的免疫属于非特异性免疫 C.能刺激人体产生与新冠病毒结合的抗体 D.对 ... ...

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