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只有一个地球 课件

日期:2026-02-14 科目:语文 类型:小学课件 查看:10次 大小:2897221B 来源:二一课件通
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有一个,地球,课件
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课件25张PPT。13、只有一个地球一、预习你过关了么?1、解题 2、作者我知道 3、生字读与写 4、多音字归纳 5、形似字6、近义词 7、反义词 8、生词我会解 9、日积月累 1、《只有一个地球》是一篇 , 从人类生存的角度介绍了 。 2、 生字 晶莹 蔼 资   矿   赐 竭   滥 胁 睹科学小品文地球的有关知识jīng yíngǎi和蔼可亲zī资源kuàng 矿物cì 恩赐jié 枯竭làn滥用xié 威胁 dǔ 目睹3、多音字: 一叶扁舟 难过 扁担 灾难biǎnpiānnànnán4、日积月累: 遨游 晶莹 交错 和蔼可亲 渺小 矿物 恩赐 枯竭 滥用 威胁 目睹 慷慨 移民 破碎 璀璨 指望近义词: 晶莹——— 恩赐——— 慷慨——— 和蔼可亲———反义词: 晶莹——— 慷慨——— 和蔼可亲——— 明亮平易近人大方赏赐晦暗冷若冰霜吝啬遨游 晶莹 资源 矿物 恩赐 枯竭 滥用 威胁 目睹 慷慨 璀璨 光亮而透明漫游;游历。本指珠玉等光彩夺目。这里指各种星球光亮耀眼。生产生活资源的天然来源地壳中自然化合物和元素帝王给予赏赐现泛指因怜悯而施舍。用尽胡乱或过度地使用用威力逼迫使人屈服亲眼看到。不吝啬  通过学习,我们初步了解了地球,知道了它的样子非常(      ),但同宇宙相比又显得非常(    )。她所蕴含的(       ),如果她被破坏,人类根本(      )到别的星球。正是基于这些认识,文章向人类发出了呼吁(        )。美丽壮观渺小自然资源有限无法移居只有一个地球1、初读课文,完成填空理解课文2、文章从哪些方面介绍“只有一个地球”?美丽而渺小资源很有限不可能移居要精心保护理解课文根据以上内容划分段落(1-2)(3-4)(5—7)(8—9)理解课文(一)、悟“渺小”我从“只有”、“只占”可以看出地球的空间太小了。1、作者用了哪些词来体现地球是渺小的呢?2、地球的半径有6300多千米,为什么还说地球是渺小的呢?宇宙是无限的,地球只是太阳系中的五颗行星中一棵。一比,就像一叶扁舟。3、然而,就是这样的一叶扁舟,要承载多少人口呢?现在:60亿 50年后:90亿。 地球可以养活:80亿。50年后有10亿人饿死。同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。 “渺小”是微不足道的意思,这句话的意思是说地球在茫茫的宇宙中,就如同大海里的一叶扁舟般微小,由此可见,人类的活动范围是非常有限的。从而说明了地球对于人类而言是多么的珍贵,人类应该珍惜和保护地球。一个数字,一个比喻,说明地球在宇宙中的渺小。一, 而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的.地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源.但是,如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。1、找出列数据句子。数字说明的什么?说明矿产资源形成时间久来之不易。2、为什么要节制,说明什么?由于人类无知的破坏。 说明地球的无私与人类的自私。3、读后你心情如何?气愤、可惜(二)、感“资源有限”4、人们是如何对待人类的母亲--地球的?随意毁坏自然资源、滥用化学品、使它们不能再生、造成生态灾难二、 人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,本来是可以再生,长期给人类作贡献的。但是由于人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但影响再生资源的再生,而且还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。1、什么叫可再生资源?2、本来是什么意思?说明了什么?自然资源矿物资源 水资源、森林资源、生物资源、大气资源 (不可再生) (可以再生)1、什么叫可再生资源?“本来”是“原先、先前”的意思,它准确地点明了可再生资源已遭受破坏,强调了“水资源、森林资源、生物资源、大气资源”原先的可再生性,突出了现在的不可再生性,体现了说明文语言的科学性、严谨性。结合前文“矿物资源”的阐述,再一次 ... ...

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