【高考复习方案 全国新课标版】2016届高三语文一轮复习（课件+课时作业）：专题七　文言文阅读（2份打包）

课件621张PPT。【高考复习方案】 2016届高三语文一轮复习 全国新课标版专题七　文言文阅读返回目录真题 · 指导考点 · 技法训练 · 检测第1讲　理解常见文言实词 在文中的含义返回目录真题 · 指导考点 · 技法训练 · 检测新课标《考试说明》在“古代诗文阅读”中对该考点提出的要求是“理解常见文言实词在文中的含义”，能力层级为B级。考纲在线返回目录　　实词是高考制度恢复以来每年的必考考点。考查题型是客观题和翻译题，考查范围是考纲规定的120个文言实词，选择题的分值一般是3分。对于这一考点， 2014年新课标全国卷Ⅰ实词题一改往年单音节词的考查形式，四个选项全是双音节词，这对考生提出了更高的要求———既要掌握考纲规定的120个实词，还要总结归纳一定数量的双音节词———备考难度和范围有所加大。这一点在复习时也要引起注意。2016年高考仍然会沿用2015年高考题型，一般单设选择题直接考查，在翻译题中间接考查。考情透析返回目录第1讲　理解常见文言实词在文中的含义——— 真题体验 ———　 (标“*”的为本考点题。) [2014 ·新课标全国卷Ⅰ] 阅读下面的文言文，完成1～4题。 　　真题 · 指导返回目录第1讲　理解常见文言实词在文中的含义真题 · 指导返回目录第1讲　理解常见文言实词在文中的含义答案及解析见本讲“现场指导”。返回目录真题 · 指导第1讲　理解常见文言实词在文中的含义返回目录真题 · 指导第1讲　理解常见文言实词在文中的含义 D　[解析] 本题考查的是对文言文正确断句的能力。断句的前提是粗通大意，然后利用句中的人名、地名、官职名、文言虚词、句子结构等断句。如，句中的“国子祭酒”“休烈”等专有名词、“之”“以”等虚词，都是断句的重要参考因素。返回目录真题 · 指导第1讲　理解常见文言实词在文中的含义返回目录真题 · 指导第1讲　理解常见文言实词在文中的含义 A　[解析] 本题考查的是归纳内容要点，概括中心意思的能力。A项，“直言不讳”错误，应是于休烈借赞圣主明君委婉地回答了肃宗。 大禹、商汤归罪自己，他们能够蓬勃兴起。有道德的君王，不忘改正过错，我深表庆贺。(译出大意给3分；“罪己”“规过”两处，每译对一处给1分)返回目录真题 · 指导第1讲　理解常见文言实词在文中的含义 而亲近贤才，屈身交接士人，荐举后辈，虽然位尊年高，一点倦怠的神色都没有。(译出大意给2分；“亲贤”“推毂”“曾”三处，每译对一处给1分)返回目录真题 · 指导第1讲　理解常见文言实词在文中的含义返回目录真题 · 指导第1讲　理解常见文言实词在文中的含义返回目录真题 · 指导第1讲　理解常见文言实词在文中的含义返回目录真题 · 指导——— 现场指导 ——— 　　第1讲　理解常见文言实词在文中的含义返回目录真题 · 指导　第1讲　理解常见文言实词在文中的含义返回目录真题 · 指导　第1讲　理解常见文言实词在文中的含义返回目录真题 · 指导——— 考点精讲 ——— �———�理解常见文言实词在文中的含义”是指依据具体语境理解常见实词在文中的意义。所谓“常见实词”是指：(1)大纲规定的120个实词；(2)语文课本和读本中出现频率较高的340个常用实词。所谓“在文中”，即指语境。实词考查常有语境的限制，语境限制下的实词意义往往是确定的意义，这就需要考生具备依据语境理解、识别实词意义、用法的能力。考查重点为：一词多义、古今异义词、单音双音词、通假字、异读字、偏义复词、词类活用等，其中对一词多义、通假字、偏义复词的考查是重中之重。从词性上说，主要侧重于名词、动词、形容词、代词。考点 · 技法第1讲　理解常见文言实词在文中的含义返回目录?　类型一　通假字 “通假字”中的“通”是通用之意，“假”是借用之意(“假”就是“借”的意思)。 ... ...