8.5化学肥料同步练习(含答案) 科粤版（2012）化学九年级下册

8.5化学肥料同步练习科粤版（2012）化学九年级下册 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、多选题 1．由下列实验操作及现象所得到的结论正确的是（　　） 实验操作及现象 结论 A 将黄铜片（铜锌合金）与铜片相互刻画，铜片上有刻痕 黄铜片的硬度比铜片大 B 分别在放有少量锌片、铜片的试管中加入稀盐酸，观察到锌片上有气泡产生，铜片上没有气泡产生 锌的金属活动性比铜强 C 在镁条与盐酸反应后的溶液中滴加几滴氢氧化钠溶液，无白色沉淀 氯化镁与氢氧化钠不反应 D 取硝酸钠固体少量，加入少量熟石灰粉末，混合、研磨，未能闻到气味 氮肥与碱作用都无氨气放出 A．A B．B C．C D．D 2．下列实验方案正确的是 选项 实验内容 操作方法 A 鉴别氮气和氧气 分别闻气体的气味 B 鉴别硫酸铵和硝酸铵 取样，分别加入少量熟石灰粉末，研磨 C 硬水软化成软水 将硬水进行蒸馏 D 检验铝粉中是否含有铁粉 取样，用磁铁接近样品 A．A B．B C．C D．D 3．下列说法正确的是 A．镁原子和镁离子化学性质不同，是因为最外层电子数不同 B．用燃着的木条鉴别O2、CO2和空气三瓶无色气体 C．长期使用硫酸铵会使土壤呈酸性，应将硫酸铵与熟石灰混合使用 D．氯化钠溶液可以导电因为溶液中存在自由移动的Na+和Cl- 4．在给定条件下，下列转化可以通过一步反应实现的是 A．FeFe2O3 B．CO2→H2O C．NH4HCO3NH3 D．CuO→Cu(OH)2 5．下列实验操作中能达到实验目的的是（　　） 选项 实验目的 实验方案 A 除去CuSO4溶液中的硫酸 加入过量铁粉，过滤 B 除去CO中的CO2 通入过量氢氧化钠溶液中，再通过浓硫酸 C 分离氧化铁粉末和碳粉的混合物 加入过量稀硫酸，过滤 D 鉴别（NH4）2SO4固体和K2SO4固体 分别加入熟石灰研磨，闻气味 A．A B．B C．C D．D 二、选择题 6．下列实验现象描述正确的是（ ） A．将干燥的紫色小花(石蕊浸泡)放到二氧化碳气体中，小花由紫色变成红色 B．铁锈与稀盐酸反应后，溶液由无色变成了浅绿色 C．硫酸铵和熟石灰混合研磨，能闻到刺激性气味 D．打开盛有浓盐酸的瓶盖，瓶口出现白烟 7．下列与化学有关的知识内容完全正确的一组是 A ①食品包装填充氧气--防止变质、变形 ②食品包装放入生石灰--防止受潮 B ①Cl-得到一个电子--形成氯原子 ②墙内开花墙外香--分子不断运动 C ①H2、CH4均是可燃气体--点燃前须检验纯度 ②有腐蚀性的药液溅入眼睛内--要立即用水冲洗，切不可用手揉搓。 D ①减少汽车尾气污染-- --严禁生产使用汽车 ②鉴别硝酸铵和硫酸铵———加熟石灰研磨，闻气味 A．A B．B C．C D．D 8．下列归纳总结完全正确的一组是 A．化学之最 ①熔点最低的金属是汞 ②地壳中含量最高的金属元素是铁 ③天然存在的最硬的物质是金刚石 B． 化学与生活 ①衣服上的油污：可用汽油乳化后洗去 ②水壶上的水垢：可加食盐水浸泡除去 ③冰箱中的异味：可放活性炭吸附 C． 化学与工农业 ①用焦炭和铁矿石炼铁 ②用石油产品生产合成纤维 ③农作物施用化肥、农药，越多越好 D．物质保存方法及解释 ①浓盐酸密封保存：防止挥发 ②白磷在冷水中保存：隔绝空气防止自燃 ③氢氧化钠密封保存：防止潮解、变质 A．A B．B C．C D．D 9．分类是一种常用的学习方法。下列分类正确的是 A．原子构成：铁、金刚石、冰 B．单质：水、氧气、红磷 C．合金：不锈钢、黄铜、生铁 D．复合肥料：硝酸钾、磷酸二氢铵、钙镁磷肥 10．雷电能自然固氮并最终形成氮肥，下列属于含氮复合肥料的是（　　） A．KNO3 B．Ca(NO3)2 C．NH4NO3 D．NaNO3 11．合理施用化肥，可增加作物产量。下列属于磷肥的是 A．KCl B．Ca3(PO4)2 C．KNO3 D．NH3·H2O 12．下列化肥分别与熟石灰混合研磨后，能闻到刺激性气味的是（ ） A．碳酸氢铵 B．氯化钾 C．过磷酸钙 D．尿素 13．今 ... ...