8.3 一元一次不等式组 素养目标 1.能说出一元一次不等式组、一元一次不等式组的解集的概念. 2.会用数轴确定由两个一元一次不等式组成的不等式组的解集. 3.感受学习一元一次不等式组的必要性,逐渐熟悉“数形结合”的思想方法. ◎重点:会用数轴确定由两个一元一次不等式组成的不等式组的解集. 预习导学 知识点一 一元一次不等式组的概念 阅读课本中“问题”至“概括”,从书中勾出“一元一次不等式组”“不等式组的解集”等概念. 【明确概念】一元一次不等式组是指:把几个 用大括号合在一起就组成了一元一次不等式组. 不等式组中几个不等式的解集的 叫做这个不等式组的解集. 【辨析概念】二元一次方程组是把两个含有相同未知数的二元一次方程合在一起.一元一次不等式组也必须是两个一元一次不等式合在一起吗 【答案】【明确概念】 一元一次不等式 公共部分 【辨析概念】 不是,也可以是多个一元一次不等式合在一起. 知识点二 一元一次不等式组的解法 请你阅读课本“例1、例2”,总结解一元一次不等式组的过程. 解不等式组:仿照“例1、例2”的解题过程,将下面解不等式组的过程补充完整: 解不等式①得 ,解不等式②得 ,在同一数轴上表示出不等式①②的解集: 故所求不等式组的解集是 . 总结步骤:解不等式组的一般步骤可概括为 . 发现规律:请你填写下面的表格,并探讨发现其中的规律. 不等式组 数轴表示 解集 规律 大大取大 11 x<2 12,x<1,小小取小,,,大大小小解不了. 合作探究 任务驱动一 1.判断下列式子中,哪些是一元一次不等式组,哪些不是,并说明原因. (1)(2)(3) (4)(5) 【答案】1.解:是一元一次不等式组的有(3)、(5) (1)不是,因为含有等式;(2)不是,因为含有二次项;(4)不是,因为含有两个未知数. 任务驱动二 2.写出一个解集为-1≤x<2的一元一次不等式组: . 【答案】2.(答案不唯一) 任务驱动三 3.解下列不等式,并将解集分别表示在数轴上. (1)10-3(x+6)≤1; (2)<. 变式演练 求不等式组5≤3x-1≤11的所有整数解. 方法归纳交流 对于用不等号连接起来的不等式组,可以先将它拆分为两个一元一次不等式组成的不等式组,再分别解每个不等式. 【答案】3.解:(1)x≥-3,如图所示: (2)x>,如图所示: 变式演练 解:不等式组5≤3x-1≤11可变形为 解第一个不等式得x≥2,解第二个不等式得x≤4,则不等式组的解集是2≤x≤4, 所以不等式组的整数解是2,3,4. 任务驱动四 4.若不等式组无解,求a的取值范围. 方法归纳交流 解含有字母的不等式组时,一般根据题意将不等式组的解集在 上表示出来,然后根据数轴上两数的大小,确定字母的取值范围. 【答案】4.解:根据题意,得a+1≥3a-1,解得a≤1. 方法归纳交流 数轴 2 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
