
Starter Module 2 Unit 2 What's your number ◎课时重点: 1.能用英语说出自己和别人的电话号码。 2.会用英语表达歉意和感谢。 【预习导学】 一、连一连 二、译一译 1.你是新来这里的学生吗 _____ 2.你在哪个班级 _____ 3.你的电话号码是多少 _____ 4.我曾经捉过一条活鱼。 _____ 5.然后我又把它放了。 _____ 6.我的新号码是496-382。 _____ 三、想一想 1.Are you a new student here 按用途来说,本句是什么句式 读什么语调 答语是什么 _____ 2.I'm in Class 3, Mr Chen's class.对句中画线部分提问用哪个句型 _____ 3.Mr Chen's class中“Chen's”是名词所有格还是Chen跟is的缩写 _____ 【答案】 一、 二、 1.Are you a new student here 2.What class are you in 3.What's your telephone number 4.Once I caught a fish alive. 5.Then I let it go again. 6.My new number is four nine six, three eight two. 三、 1.按用途来说,本句是一般疑问句,be动词放在句首,读时用升调,其肯定答语:Yes, I am.否定答语:No, I'm not. 2.用What class are you in 提问,注意Class 3中字母C要大写,而提问时What class中的class用小写。 3.Mr Chen's class中“Chen's”是名词所有格,表示所属关系,意为“陈老师的班级”。 【合作探究】 任务驱动一 听力训练 1.听课本PS10上1的录音,按照你所听到的内容给下面的句子排序。 ( )A.Yes, I am. ( )B.What class are you in ( )C.Hello. Are you a new student here ( )D.I'm in Class 3, Mr Chen's class. 2.跟读课本1中的听力内容,然后在小组里表演对话。 完成任务所需的语言结构: A:Hello. Are you a new student here B:Yes, I am. A:What class are you in B:I'm in Class 3, Mr Chen's class. 3.听课本PS10上2的录音,然后在小组里用英语读出下列数字。 a.726815 b.791456 c.942351 d.496382 e.816275 f.975246 g.359412 h.384926 4.听课本PS10上3的录音,然后分小组进行展示。 ·学习小助手· 注意一般疑问句读升调,特殊疑问句读降调,陈述句读降调。 任务驱动二 综合训练 1.听课本PS10上4的录音,分别勾出(√)大明、贝蒂、托尼和玲玲的电话号码。 Daming's Betty's Lingling's Tony's 726815 791456 942351 496382 2.根据课本4 的对话,就大明、托尼、玲玲和贝蒂的电话号码进行问答练习。 完成任务所需的语言结构: A:What's Daming's / Betty's /...telephone number B:It's ... 3.根据你的个人情况,在小组里结对问答下列问题。然后分小组进行展示。 (1)What is your telephone number _____ (2)What class are you in _____ (3)What is your father's telephone number _____ 4.听课本PS11上5的录音,根据录音内容找出相应的号码。 ·学习小助手· 注意电话号码的读法:三个数字一组,直接读出数字即可。电话号码是一组数字,表示单数,作主语时动词用is。 任务驱动三 听说练习 1.选出正确的问答语,并在小组里结对进行问答练习。 Group A: (1)What class are you in (2)What's your telephone number (3)What's Betty's telephone number (4)What's Daming's telephone number Group B: a.His telephone number is 472857. b.Her telephone number is 824721. c.My telephone number is 692673. d.I'm in Class Six. 2.听课本PS11上6的录音,分别写出这四个人的电话号码。 (1)Sam's telephone number: (2)Lisa's telephone number: (3)Kate's telephone number: (4)Mike's telephone number: 然后在小组里结对进行问答练习。 完成任务所需的语言结构: A:What's Sam's / Lisa's /...telephone number B:It's ... 3.听课本PS11上7的录音,写出录音中的数字。 _____ _____ ... ...
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