五年级 语文 积累运用。(47分) 看拼音，写词语。(10分】 heng shang yi jiang ying shou huo gao bing ping 学校 xia huj huang fong ming ding zho hou hul wan 年级 2. 把下列四字词语补充完整， 再任选一个词造句，(8分) ) )( )有力 ( )所( )然人影( 负()请( )( )衣( )食( )通人() 造句 班级 3. 给下列多音字组词。(4分) guon ) hua pian xiang 便 相 gudn bian xiang 4. 照样子，写词语。(6分) 姓名 笑嘈嘻： 清波漾漾： 恋恋不舍： 负别请罪（含历史故事）： 学号 5.读句子，在括号里写出下列加点词语的近义词。(4分) (1)秦王双手捧住壁，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事， (2)真是令人难以置信，在字宙中最快的东西居然可以轻易地拿在手上！( ) (3)老师一再叮我们，过马路要注意安全 (4)大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛。 6.按要求改写句子。(6分) (1)听了报告，受到了深刻的教育。（修改病句） (2)海力布舍己为人的精神值得我们学习。（改为反问句） (3)老师对我说：“我教你怎么写作文，”（改为转述句） 7,按原文或要求填空，(9分) (1D 穿尽红丝几万条。 (2)暖风熏得游人碎， (3)我劝天公重抖指， (49 不弃功于寸阴。 (5)盛年不重来， (6)故今日之责任，不在他人， (7)(示儿》这首诗的作者是 (朝代)的 其中表达诗人渴望祖国统一的爱国 之情的诗句是：“ 二、交际应用。(2分) 广场上有一块告示牌，写着“禁止吸烟”，可是有的人看了心里不舒服，你能改动改动，让 这条提示语既有情趣，又能打动人吗？ 三、阅读理解，回答问题。(21分) (一)课内阅读。(9分) 搭石（节选） 家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去（难免难道） 会活动，走得快才容易保持（平稳平衡）·人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。( 前面的人突然停住，后边的人没处落脚，()会掉进水里。每当上工，下工，一行人走搭石 的时候，动作是那么协调(ti0di0)有序！前面的指起脚来，后面的紧跟上去，塔嘴的声 音，像轻快的音乐：清波漾(yan yang).漾，人影绰绰，给人画一般的美感， 1.用“√”在括号里选择正确的读音或词语。(2分) 2在文中空白括号里填上适当的关联词。(1分) 3.解释下列四字词语。(4分) 协调有序： 人影掉掉： 4.用“”画出文景中的俗语，自已再写一句生活中常用的俗语。(2分)
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