六年级道德与法治下册（含答案）部编版第二单元综合能力测试卷

中小学教育资源及组卷应用平台 六年级道德与法治下册（含答案）部编版 第二单元综合能力测试卷 一、认真填空。（27分） 1.生物赖以生存的_____、_____。_____等正以惊人的速度减少；_____、_____、_____等不可再生能源因过度开采而面临枯竭。 2.自然灾害不仅会造成_____、直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种_____，甚至可能会影响社会的_____和_____。 3.为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害，我国不仅建立了_____、_____以及_____等灾害的监测、预警系统，还建设了牢固的防灾减灾工程。 4.地球孕育了人类，提供了人类生存的_____自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然环境_____。 5.自然灾害始终伴随着人类的生活，人类也一直在与自然灾害进行着斗争。正是在这一过程中，人类形成了_____、_____的抗灾精神。在人类防御自然灾害的过程中，_____也是约束人的行为、减少自然灾害的重要手段。 二、明辨是非。（20分） 1.中国乌镇随处可见依河而建枕水而居的小桥流水人家。（ ） 2.自然灾害是非常可怕的。自然灾害是无法预测、减轻和阻止的。（ ） 3.地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲。（ ） 4.人类在生产、生活中的各种行为不会诱发或加重自然灾害。（ ） 5.我国目前还没有把保护环境列为一项基本国策。（ ） 6.我国的自然灾害种类多、分布广。（ ） 7.面对自然灾害，人们不断探寻科学、有效的方法抗击灾害，从而提高抗灾能力。（ ） 8.太阳能、风能、水能、生物能等清洁能源的开发和利用越来越受到重视。（ ） 9.在地震演练时，同学们拥挤在楼梯、过道上逃生。（ ） 10.赵华想：灾难发生后，有国家和社会呢，我们小学生帮不上忙。（ ） 三、精挑细选。（16分） 1.为了安排2020年后全球应对气候变化的行动，2015年12月，《联合国气候变化框架公约》近（ ）个缔约方在联合国气候变化巴黎大会上一致通过《巴黎协定》。 A.150 B.175 C.200 2.下列行为，（ ）是正确的。 A.雷电交加时，在大树下避雨 B.山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营 C.当泥石流发生时，向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑 3.下列不能反映人与自然和谐相处的一项是（ ）。 A.人在屋中居，屋在水中游 B.因地制宜，就地取材 C.消耗资源，发展经济 4.下列反映了全球变暖问题的是（ ）。 A.岛屿正遭受海平面上升的威胁 B.海洋上大面积的石油泄漏 C.亚马孙热带雨林遭受破坏 四、看图回答问题。（16分） 下列同学的行为正确吗？为什么？如果不正确，应该怎么做？ 雷电交加时，在大树下避雨。 当泥石流发生时，向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑。 五、简答题。（21分） 1.你知道哪些关于保护地球的协定或者法律？ _____ 2.怎样才能减少和防御自然灾害的发生？ _____ 3.当身处灾害中的人需要帮助的时候，我们应该怎么做？ _____ 参考答案 森林 湖泊 湿地 煤炭 石油 天然气 资源 破坏 间接损失 稳定 可持续发展 气象 海洋 地质 生物 自然环境 和谐相处 不屈不挠 团结互助 法律 二、 1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.× 6.√ 7.√ 8.√ 9.× 10.× 三、 1.C 2.C 3.C 4.A 五、 1.如：《生物多样性公约》是一项保护地球生物资源的国际性公约，1993年12月29日正式生效。该公约是一项有法律约束力的公约，旨在保护濒临灭绝的植物和动物，最大限度地保护地球上的多种多样的生物资源，以造福于当代和子孙后代。公约规定，发达国家将以赠送或转让的方式，向发展中国家提供新的补充资金，以补偿他们为保护生物资源而日益增加的费用，以更实惠的方式向发展中国家转让技术等。 2.①增强避险意识，提高自救自护知识和能力。②不断探寻科学有效方法。③建立健全法律法规。 3.遇到灾害的人们需要的不仅仅是祈福，更需要食物、帐篷、水、药物等，我们 ... ...