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课件网) 第四章 机械能及其守恒定律 ①物理观念：能理解功、功率、动能、重力势能及机械能守恒定律的内涵，定性了解弹性势能；能用动能定理和机械能守恒定律分析解释生产、生活中的相关现象，解决一些相关的实际问题；能体会守恒观念对认识物理规律的重要性．具有初步的与功和机械能相关的能量观念． ②科学思维：能在熟悉的问题情境中运用机械能守恒定律解决问题时建构物理模型，会分析机械能守恒的条件；能从机械能守恒的角度分析动力学问题，通过推理，获得结论；能用与机械能守恒定律等相关的证据说明结论；能从不同视角解决动力学问题． ③科学探究：能完成“验证机械能守恒定律”等物理实验．能提出实验中可能出现的物理问题；能在他人帮助下设计实验方案，获取数据；能分析数据、验证机械能守恒定律；能反思实验过程，尝试减少实验误差；能撰写比较完整的实验报告，在报告中能呈现实验表格及数据分析过程，尝试对实验数据进行讨论交流． ④科学态度与责任：通过对机械能守恒定律的验证，认识科学规律的建立需要实验证据的检验；有较强的学习和研究物理的兴趣；能发现机械能守恒定律对日常生活的影响． 本章重点①功、 功率、动能、势能的概念；②动能定理、机械能守恒定律两个重要规律． 本章难点①动能定理的应用；②机械能守恒定律的应用；③实验：验证机械能守恒定律． 第一节 功 学习目标 学法指导 1．理解功的概念，掌握功的计算公式 2．知道正功、负功及判断方法 3．掌握合力做功的计算方法 4．理解做功与能量变化的关系 1．理解功的概念，知道W＝Fs cos α的适用范围，会用功的公式进行计算 2．理解正、负功的意义，会根据公式计算多个力所做的总功 知识导图 课前·自主预习 1．功的概念和公式 功的计算 概念 物体在力的作用下_____发生了变化，那么这个力一定对物体做了功 因素 (1)力；(2)物体在_____上发生了位移 公式 (1)力F与位移s同向时，W＝_____ (2)力F与位移s有夹角α时，W＝_____ 符号 含义 其中F、s、cos α分别表示_____、_____、力与位移夹角的余弦 符号单位 F的单位是_____，s的单位是_____，W的单位是_____ 沿力的方向的位移 力的方向 Fs Fs cos α 力的大小 位移大小 N m J 2．正功和负功 功有正、负之分，但功是_____(填“标量”或“矢量”)，功的正、负只表示是动力做功还是阻力做功． 3．正功和负功的判断 标量 W>0 W＝0 W<0 4．总功的计算 (1)W合＝_____(α为F合与位移s的夹角)． (2)W合＝W1＋W2＋…＋Wn(即总功为各个分力所做功的_____)． F合s cos α 代数和 物体受力的同时又有位移发生，那么力一定做功吗？ 【答案】不一定，还要看力与位移是否垂直． 如图所示，在大小和方向都相同的力F1和F2的作用下，物体m1和m2沿水平方向移动了相同的距离．已知质量m1
W2 B．W1