课题 迷人的四季 教学目标：1、黑龙江的生活环境和气候条件容易形成人们的性格的原因。2、了解黑龙江历史的发展对人们性格形成有很大影响。 教学重点：了解黑龙江人的性格特点形成的原因，环境、气候、历史影响性格。 教学难点：自主学习的基础上，进行进一步的交流与汇报。 教学时间： 教学准备：课件 教学流程： 一、谈话导入 1.“一方水土养一方人”，家乡四季的变化，一山一水，一草一木，家乡的发展变迁，培养和造就了我们黑龙江人与众不同的性格。 2．直率豪爽、热情善良、开放包容这些性格特点是怎样形成的呢？ 3．今天，我们就来学习《迷人的四季》一起去探寻这些性格特点形成的原因吧！ 4． 板书：迷人的四季。 二、生活环境和气候条件 1．黑龙江省地域辽阔，山地、平原、河流都比较多，森林茂密；在气候上属于温带地区，冬季寒冷漫长，夏季持续时间比较短。 2．我们黑龙江森林茂密，这里古代的人就以采集和打猎为生，这样就形成了他们勤劳、勇敢的性格。 3．黑龙江有很多大面积的平原，人们在进行农业生产中逐渐形成了坦荡、务实、忠诚的性格。 4．充足阳光的照射会使人产生良好的情绪。黑龙江气候寒冷， 人们大多在室内活动，接受阳光照射少，容易形成直率、急躁的性格。 三、想一想 南方和北方的地域差异不仅使人性格不同，连饮食也有很大差异。你能说说黑龙江人的饮食习惯吗？为什么会有这样的特点呢？ 四、知识窗 1．黑龙江省是中国大地上最北的一块土地，在古代这里比较荒凉，一直是北方游牧民族的生活区域，先后有肃慎、挹娄、夫馀、豆莫娄、室韦、契丹、女真、蒙古和满族等许多少数民族统治过这里。 2．这些少数民族在长期的游牧生活中锻炼出了强健的体魄和比较豪爽的性格。而且游牧民族大多能歌善舞，爱冲动，又很讲义气，这些性格特点慢慢地流传下来，形成了我们黑龙江人乐观、直爽、大气、勇敢、侠义的性格。 板书设计： 迷人的四季 银白的世界 葱郁的世界 五彩的世界 教学反思：
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