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冀教版七年级上册Unit 3 Lesson 18 We All Look Different! 学案(含答案)

日期:2026-02-14 科目:英语 类型:初中学案 查看:38次 大小:68432B 来源:二一课件通
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Unit 3 Lesson 18 We All Look Different! 【学习目标】 1.能记住并能正确运用下列单词:different, cute, twelve, blond, thirteen, funny, almost, glass。 2.会运用下列短语和句型来描述人的外貌:look different/cool/cute/funny, look the same, What does he/she look like She/He has ... 【预习导学】 一、写一写 1.不同的    2.逗人喜爱的;漂亮的    3.十二    4.十三    5.几乎;差不多    6.有趣的;可笑的    二、填一填 1.看起来像     2.来自……     3.戴眼镜     4.看起来不同    5.short blond hair     6.a pretty girl     三、想一想 1.你能写出一些描述人的外貌特征的形容词吗 _____ 2.仿照例句写出一些两个形容词排列的句子。 【答案】 一、 1.different 2.cute 3.twelve 4.thirteen 5.almost 6.funny 二、 1.look like 2.be from... 3.wear glasses 4.look different 5.金黄色的短发 6.一个漂亮的女孩 三、 1.beautiful, pretty, cute, cool, good-looking, funny, ugly 2.I have short black hair. She has short blond hair. I have big black eyes. She has big blue eyes. 【合作探究】 任务驱动一语法学习 1.尽可能多地写出你知道的have的词义。 2.阅读下列句子,在括号中写出have的词义。 (1)I have a book. He has different books. ( ) (2)Do you want to have a glass of milk ( ) (3)My sister often has breakfast at 7:00 a.m. ( ) (4)Have a good day! ( ) (5)She has English in the morning. ( ) (6)We have a class meeting on Monday. ( ) (7)My friend will have a party this weekend. ( ) (8)She has a headache today. ( ) 3.小游戏:用have造句。 小组内第一个成员(抽签决定)用have造一个正确的句子,第二个成员造第二个句子(have词义不能重复),造句错误或造不出来句子的成员失败,其他成员继续。留在最后的为赢家。 ◎学法指导:为保证在“用have造句”的活动中获胜,务必正确使用第三人称单数形式has。 任务驱动二写作训练 本单元的话题是“Body Parts and Feelings”,主要谈论身体部位和感受。所以相应的作文是描写某人的长相,身高,描写人的情绪,描写人患病的感受等。 1.素材积累 【词汇】 (1)漂亮的    (2)好看的    (3)善良的/友好的    (4)生气的    (5)高的/矮的    (6)留着长发    (7)直发/卷发    (8)看起来滑稽    (9)戴帽子/眼镜    (10)一米六高    【开头句】 This is one of my good friends. His/Her name is ... Hello, everyone. My name is ... 【中间句】 I'm from... I am 1.66 metres tall. I look different because... I have long black hair. I have big eyes/small mouth/... I don't wear glasses. My favourite colour is ... I look pretty in ... 【结尾句】 I think you will like me. We can be good friends. What's your hobby Could you tell me something about you 2.写作指导 (1)明确要写作的对象,运用正确的人称。 (2)根据所学内容,对写作对象的年龄、外貌特征(长相,身高,发型)等进行具体的描述。 (3)通过典型的形容词来彰显人物个性。 3.写作练习 假如你叫Jimmy,是一位来自加拿大的男孩,随父母来到中国生活。开学第一天老师让你做一下自我介绍。请根据下面要点提示写一篇短文。 要点:身高1.71米,棕色的短发,大眼睛,高鼻子,戴着眼镜。喜欢穿蓝色的衣服。 要求:包括所给要点信息,可适当发挥,60词左右。 【答案】 任务驱动一 1. 2.(1)有 (2)喝 (3)吃 (4)度过 (5)上课 (6)开会 (7)组织 (8)患病 任务驱动二 1.(1)beautiful (2)good-looking (3)kind/friendly (4)angry (5)tall/short (6)h ... ...

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