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课件网) 义务教育人教版二年级下册 万以内数的认识 7 第10课时 整理和复习 知识回顾 万以内数的计数单位 10个一是十。 10个十是一百。 10个一百是一千。 10个一千是一万。 个（一）、十、百、千、万都是计数单位。 说一说你们已经认识了哪些数位。 数位顺序表 个 位 十 位 百 位 千 位 万 位 …… 万以内数的读、写 写作： 读作： 3070 三千零七十 注意： 写数时，中间或末尾哪一位上一个也没有，就在那一位上写0。 读数时中间有一个0或两个0，只读一个“零”，末尾不管有几个0，都不读。 万以内数的大小比较 在○里填上“＞”或“＜”。 4320 4230 4352 5342 2117 877 ＞ ＞ ＜ 位数不同的，位数多的数就大；位数相同，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大，最高位上的数相等，就比较下一个数位上的数……直到比出数的大小。 近似数 某商场儿童节举办了一次抽奖活动，想一想哪个是获奖号码？画“√”。 获奖号码大于3000，小于4000，接近3500。 2980 3001 3408 3920 √ 一般情况下，一个数的前面有“约”“大概” “接近”等词语时，这个数就是近似数。 整百、整千数的加减法 算一算。 300＋600＝ 900－400＝ 1800－900＝ 400＋200＝ 500－300＝ 3600＋200＝ 900 500 900 200 3800 600 ①先把整百、整千数看成几个百、几个千，再相加减。 ②先把0前面的数相加减，再在得数末尾添上相同 个数的0。 用估算解决问题 妈妈带了700元，够买这些衣服吗？ 518元 239元 解决“够不够”的问题时，可以把已知数看成与它接近的整千、整百或整十的近似数，再用“加一加”或“减一减”的方法来解决。 妈妈带了700元，够买这些衣服吗？ 518元 239元 518超过了500，239超过了200。 500＋200＝700（元） 答：不够买这些衣服。 巩固运用 1.填一填。 （1）（ ）个一百是一千；10个一千是（ ）。 （2）6528里面有（ ）个千、（ ）个百、（ ） 个十和（ ）个一。 10 10000 6 5 2 8 （3）儿童图书馆有连环画3617本，约是（ ）本； 某水族馆有287种鱼类，约是（ ）种。 3600 300 （合理即可） 2.写一写，读一读。 写作： 读作： 六千零七十 6070 二千六百零九 2609 3.把下面的数按照从大到小的顺序排列。 6078 3674 512 8500 6087 4300 8500＞6087＞6078＞4300＞3674＞512 4. 400元 2200元 4000元 （1）微波炉和电脑一共多少钱？ 400＋4000＝4400（元） 答：微波炉和电脑一共4400元。 400元 2200元 4000元 （2）洗衣机比微波炉贵多少钱？ 2200－400＝1800（元） 答：洗衣机比微波炉贵1800元。 5.一台电风扇259元，一个电吹风202元。明明想 买这两件商品，带400元够吗？ 259超过了200，202超过了200。 200＋200＝400（元） 答：带400元不够。 通过这节课的学习，你有什么收获 课堂小结 ... ...
