统编版语文 五年级下册第一单元专题测试卷 （含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 语文五年级下册第一单元句子专题测试卷 一、选择题。 1.填人下面文字中的语句，与上文衔接最恰当的是( )。 梅花和雪花都是文学作品中经常描写的对象，它们各有所长:（ ） A.梅花没有雪花素雅，雪花没有梅花那么芬芳。 B.雪花没有梅花那么芬芳,但它比梅花素雅。 C.梅花比雪花芬芳，雪花比梅花素雅。 D.雪花比梅花素雅，但它没有梅花那么芬芳。 2.在下面的句子中，填上哪组关联词最恰当？（ ) “我”有时（ )没有把菜种盖上，（ )把它踢飞了。 祖父浇菜，“我”也过来浇，但（ )往菜上浇，（ )拿着水瓢，拼尽了力气，把水往天空一扬。 A.不但……而且…… 不是……而是…… B.不但……反而…… 不是……而是…… C.不但……而且…… 是……不是…… D.不但……反而…… 是……不是…… 二、选择下面句子使用的修辞手法，在相应的括号里打填上序号。 A.比喻 B.拟人 C.夸张 D.反问 E排比 1.黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。（ ） 2.蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。（ ） 3.这清白的梅花，是玷污得的吗？（ ） 4.祖父戴一顶大草帽，我带一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。（ ） 5.在风光旖旎的瑞士莱蒙湖上，在平沙无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。这些月亮应该说都是美妙绝伦的，我都非常喜欢。（ ） 三、句子练习。 1.读例句，想象句中描写的情景，再选一种情景写一写。 例：热 八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。 慢 静 吵 怕 冷 辣 _____ 2.根据提示仿写句子。 例：★这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。 ★真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，———也不再看到那夜似的好戏了。 提示：用对比的手法，表达对家乡的热爱和怀念。 _____3.根据“特别”的不同意思写句子。 (1)与众不同，不普通： _____(2)格外： _____4.照样子，把下列句子写具体。 例：外祖父分外爱惜那幅墨梅图，家人碰也碰不得。 (1)今天的风真大， 。 (2)班长的作文写得真好， 。 例：太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来。 (3)冬天真冷啊，冷得 ，冷得 。 5.用修改符号在原句上修改病句。 近几年来，我国人民的生活水平有了很大的改善。 6.一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。(仿写句子) _____ 7.小贝利对妈妈说：“我很愿意帮您做事。”(改为转述句) _____ 8.店家无奈，只好又给武松筛酒。(改为双重否定句) _____ 9.变化是有的。美丽没有变化。(用关联词语合为一句话) _____10.这里荷香远溢，宿鸟幽鸣，真不能不说是赏月胜地。（改成肯定句） _____11.八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。（仿照示例，补写下面的句子） 腊月，天真冷。_____，_____，_____ 12.花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。（仿写排比句） _____，就像_____。_____，就像_____。_____，就像_____。 13.这清白的梅花，是能玷污的吗？(换个说法，意思不变） _____14.外公说：“我很思念自己的祖国。”（改为转述句） _____ 15.愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神。（用上加点的字词仿写句子） _____ 16.广场上飘扬着五颜六色的红旗。（修改病句） _____17.同学们开展活动。（扩句） _____18.修改下面的语段。 这里景色奇丽，村前是一个大池塘，池水清如明静，篮天白云倒映在水中，塘中荷花点点；村后是一片清脆的竹林，竹林中山雀、画眉对唱，鸣声悦耳。到过这里的人都说它真像一副优美的风景画。 参考答案： 一、1.C 2.B ... ...