课件编号19275506

2024(大单元教学)人教版数学六年级下册4.3 解比例课件(共19张PPT)

日期:2024-04-30 科目:数学 类型:小学课件 查看:13次 大小:2467599Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 2024(大单元教学) 六年级下册数学精品课件 人教版 第3课时 解比例 比例 4 义务教育人教版六年级下册 1.什么是比例?什么是比例的基本性质? 表示两个比相等的式子叫作比例。 在比例里,两个外项的积等于两个内项的积,这叫作比例的基本性质。 环节一 2.用比例的基本性质判断下面哪一组的两个比可以组成比例。 18∶20和7.2∶8 100∶0.2和10∶0.002 可以组成比例 不可以组成比例 谁能很快说出下面比例中缺少的项各是几? 14∶21=2∶( ) 1.25∶( )=2.5∶4 3 2 根据比例的基本性质,如果已知比例中的任何三项,就可以求出这个比例中的那个未知项。 求比例中的未知项,叫作解比例。 长征五号运载火箭总长约为57m。有一个长征五号运载火箭的模型,它的总长与火箭总长的比是1∶10。这个模型总长约为多少米? 模型总长∶实际总长=1∶10 2 环节二 答:这个模型总长约为5.7m。 10x=57×1 解:设这个模型总长约为 x m。 x∶57=1∶10 根据比例的基本性质 x=5.7 步骤: 1.先写“解”字。 2.将比例改写成等式时,一般要把含有x的式子写在等号的左边。 3.解方程。 模型总长∶实际总长=1∶10 x= 57×1 10 解比例 解: 2.4x = 1.5×6 x = ( )×( ) ( ) x = ( ) 1.5 6 2.4 3.75 解比例时,先根据比例的基本性质把比例转化为方程,再按解方程的方法进行解答。 3 环节三 1.解比例。 (1) 解: x∶10= ∶ (2) 0.4∶x=1.2∶2 解: 1.2x=0.4×2 (教材P40 做一做T1) 1 3 x=10× 1 4 1 3 x= 52 x=7.5 x= 0.4×2 1.2 x= 23 环节四 基础性作业 (3) 解: 12x=2.4×3 x=0.6 x= 2.4×3 12 解:设应加入 x mL水。 答:应加入15L水。 2.餐馆给餐具消毒,要用100mL消毒液配成消毒水,如果消毒液与水的比是1∶150,应加入多少升水? (教材P40 做一做T2) 15000mL=15L 100∶x=1∶150 x=150×100 x=15000 3.按照下面的条件列出比例,并且解比例。 (1)12和5的比等于4和x的比。 12∶5=4∶x 解: 12x=5×4 x= 5 3 发展性作业 (2)在一个比例里,两个外项分别是3和7.5,两个内项分别是x和5。 3∶x=5∶7.5 解: 5x=7.5×3 x=4.5 4.在一个比例中,两个外项互为倒数,已知一个内项是3,另一个内项是多少? 两个外项的乘积为1 1÷3= 1 3 答:另一个内项是 。 1 3 通过这节课的学习,你有什么收获 环节五 课后作业 1. 从课后习题中选取; 2. 完成本课时相关的习题。 谢 谢,同学们再见! 谢谢 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 兼职招聘: https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin

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