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课件网) 人教八下历史同步精品课件 统编版八年级下册 独立自主的和平外交 第五单元 国防建设与外交成就 第16课 学习目标 新课引入 新知学习 课堂小结 1 2 3 4 5 随堂练习 1.了解和平共处五项原则的主要内容、意义及影响，认识中国独立自主的和平外交政策； 2.通过学习万隆会议上周恩来提出的“求同存异”方针及其作用，认识中国外交努力，以及在加强与亚非国家的团结与合作方面做出的积极贡献； 3.通过学习周恩来在重要国际会议中展现的外交才能，认识他对我国外交发展做出的贡献； 学习目标 重难点 “外交：国家为维护其自身利益，推行其对外政策所进行的国际交往活动。” ———《辞海》 国家之间没有永久的朋友，也没有永久的敌人，仅有永恒的利益，这些利益是我们责无旁贷的追求。 ———英国首相帕麦斯顿 新课引入 根据下列材料分析：外交的根本出发点是什么？ 国家的根本利益 外 交 天 团 耿爽 汪文斌 赵立坚 王毅 华春莹 “恩来同志在大的国际活动方面比我强，善于处理各种复杂矛盾” ———毛主席 “周恩来具有我在外交政治中所见到的最超凡的头脑” ———基辛格 周恩来（1898-1976） 中华人民共和国政府总理兼第一任外交部长 在他的带领下，中国外交从零起步到质的飞跃。 新中国外交事业的奠基人 新知学习 建国初期的外交政策与外交困局 1840年 中英《南京条约》 中国开始沦为半殖民地半封建社会 1895年 《马关条约》割台湾、澎湖，大大加深半殖民地半封建化程度 《马关条约》签订后列强掀起瓜分中国狂潮 1900年八国联军侵华签订《辛丑条约》清政府成为洋人统治中国的工具 1919年，巴黎和会中国外交失败 袁世凯与日本订立灭亡的中国的“二十一条” 1. 清末近代中国外交（背景） 依据材料概括中国近代外交特点？ 材料一：鸦片战争至新中国成立以前，中国和国外共缔结过近1200个条约，基于“弱国无外交”这一基本丛林法则，这些条约基本都是不平等条约，涉及对中国的割地、赔款、租界、驻兵、关税、法权、传教权...... 材料二：清朝的西太后、北洋政府的袁世凯、国民党的蒋介石，哪一个不是跪在地上办外交呢？中国一百年来的外交史是一部屈辱的外交史。 ———周恩来《新中国的外交》 材料分析 《南京条约》 《辛丑条约》 《巴黎和约》 不平等 不独立 无自主权 屈辱外交 材料一：“中国必须独立，中国必须解放，中国的事情必须由中国人民自己做主张，自己来处理，不容许任何帝国主义国家再有一丝一毫的干涉。” ———毛泽东 “中国一百来年的外交史是一部屈辱的外交史，我们不学他们。我们不要被动、怯懦，而要认清帝国主义的本质，要有独立的精神。要争取主动，没有畏惧，要有信心。” ———周恩来 结合教材P81及下列材料说说新中国建立后坚持什么样的外交政策？ 独立自主的和平外交政策 2.新中国成立初期的外交政策 材料分析 社会主义 国家占多数 新中国展开积极的外交活动，在成立后的第一年里，就同苏联等十几个国家建立了外交关系，为恢复经济建设创造一个好的外部环境。 3.建国初我国外交面临的形势 （1）建国初期外交成就 1949年10月2日 1949年12月 1950年2月 苏联第一个宣布承认 中华人民共和国，并与 我国正式建立外交关系。 签订 《中苏友好同盟互助条约》 苏联政府贷款 给中国3亿美元。 周恩来在条约上签字 毛泽东和斯大林 为加强中苏两国的友谊， 进一步发展两国人民的 友好关系，毛泽东率领中国代表团访问苏联。 对促进中国经济的恢复和发展，打破帝国主义国家孤立封锁中国的政策，具有重要意义。 美国等一些帝国主义国家对新中国采取敌视态度，实行外交孤立政策，不与中国建交，并对中国实行封锁和禁运。 （2）不利局势 ... ...
