(
课件网) 音乐课堂欢迎你 听一听，对比两首乐曲的不同之处 神奇的打击乐器 模仿动物 神奇的打击乐器 营造氛围 神奇的打击乐器 不同的演奏方式会产生不同的音乐效果。 哪位同学最有创意？ 《老虎磨牙》 《老虎磨牙》 演奏家们都使用了哪些打击乐器？ 《老虎磨牙》 引子 模仿动物？ 营造氛围？ 引子———寂静山林 第一乐段———老虎觉醒 第二乐段———老虎逼近 第三乐段———老虎追击 速度？ 第三乐段———老虎追击 快 慢 速度？ 第三乐段———老虎追击 快 速度？ 第三乐段———老虎追击 节奏？ 松散 密集 快 速度？ 第三乐段———老虎追击 节奏？ 密集 快 大鼓的演奏方式发生了哪些变化？ 第三乐段———老虎追击 第二乐段———老虎逼近 第一乐段———老虎觉醒 引子———寂静山林 《老虎磨牙》 第一组：老虎的低吼 第二组：老虎脚步声 第三组：营造氛围 编创尾声 小演奏家合奏要求 讨论、分工 团结、协作 选择合适的乐器及演奏方式。 拿到乐器之后轻声尝试，爱护手中的乐器。 没有拿到打击乐器的同学发挥创意，使用身边的物品。 第一组：老虎的低吼 第二组：老虎脚步声 第三组：营造氛围 编创尾声 神奇的打击乐器 下节课再见
