第14章 人在生物圈中的义务 第1节 人类活动对生物圈的影响 【学习目标】 说出人类活动对生物圈造成的负面影响。 ◎学习重点:形成环境保护意识,认同人类活动对生物圈的影响。 【预习导学】 知识点一 土地利用对生物圈的影响 1.土地是人类赖以生存的 基础,由于人口迅速增加,土地承担着空前的压力。 2.不科学、无限制地利用土地的危害:水土 ,土地 下降,影响生物圈的 ,危及人类的生存。 知识点二 砍伐森林对生物圈的影响 1.森林的核心作用: 、保持水土、 、增加湿度、 、净化空气、 等。 2.破坏森林的危害: 森林资源的匮乏;破坏动物的 ,使许多 濒临灭绝;引发全球性的气候恶化,各种自然灾害频繁发生。 知识点三 环境污染对生物圈的影响 1.环境污染是指由于人类生产和生活产生的 排到环境中,使环境恶化。环境污染严重威胁到人类自身的生存及 的稳定。 2.引发环境污染的病原微生物主要有 、 、致病菌;容易导致环境污染的化学毒物有 、无机毒物、 等。 【合作探究】 任务驱动 人类活动对生物圈的影响 【情景呈现1】 下面是生活中的几个场景。 ① ② ③ ④ 【合作探究】 上述场景会对环境造成哪些危害 请同学们尝试对这些行为提出具体的改正措施。 【情景呈现2】 (选做)高科技产品给我们的生活带来了各种活力,同时也给环境带来了危害。环境调查者在中国广东一个叫贵屿的地方看到了骇人的一幕:村庄前后遍布着大堆大堆的废旧计算机等电子产品,人们正在忙着把计算机拆开,电路板被投入酸液中,从中提炼金、银等贵金属,随后将废液倾入河中。激光打印机的墨粉盒、显像管等都被敲碎。到了晚上,人们焚烧塑料电线,以回收金属铜,一时间,浓烟滚滚。“处理”后的废料就被随意丢弃。贵屿的人们还在使用19世纪的方法处理这些21世纪的文明产物。 【合作探究】 谈谈你对上述事件的看法,你认为应该怎样处理这些电子垃圾 【答案】1.物质 2.流失 质量 稳定 【答案】1.涵养水源 防风固沙 制造氧气 减弱噪声 2.栖息地 物种 【答案】1.大量有害物质 生物圈 2.寄生虫卵 病毒 有机毒物 放射性物质 【答案】 【情景呈现1】 【合作探究】 答:①随地吐痰既不文明也不卫生,痰液中含有细菌、病毒等,随地吐痰会引起一些疾病尤其是呼吸道疾病的传播。应该把痰吐在纸巾里,扔进垃圾桶。 ②一次性筷子是生活中常见的东西,但是它有许多的危害:首先是破坏生态环境,一次性筷子是用树木制成的,大量砍伐树木会导致生态环境被破坏;其次是不卫生,一次性筷子在制作过程中有许多不规范的地方,并且会有大量的细菌,对健康有害。应该使用能够重复使用的筷子。 ③污水直接排入水体,会引起水体污染,进而影响水生生物的生活,用污水灌溉庄稼还会引起土壤污染、农作物有毒物质含量超标等,最终会危及人体健康。应该将污水经过处理后再排入水体。 ④焚烧农作物秸秆会造成大气污染,影响交通安全,留下火灾隐患,破坏土壤结构,影响人体健康等。因此不能随意焚烧秸秆,可将秸秆再次利用,如秸秆还田、沤制肥料,制作饲料,用作培育真菌、生产沼气等。 【情景呈现2】 【合作探究】 答:作坊式的家庭回收没有形成产业化,生产工艺落后,再加上当地人的环境保护意识不强,导致严重的环境污染。随着计算机等电子产品的报废,会出现很多电子垃圾,对这些电子垃圾应该实行产业化、规模化的处理,改进生产工艺,减少在生产过程中出现的污染,同时要增强人们的环境保护意识。 2 ... ...
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