3.6.5光合作用和呼吸作用原理的应用课件(共19张PPT)2023--2024学年苏教版生物七年级上册

(课件网) 第六章 6.5光合作用和呼吸作用原理的应用 01 02 03 04 学习目标 学习重难点 课程讲解 总结与课后作业 目 录 学习目标 学习重难点 光合作用 二氧化碳 + 水 有机物 + 氧气 光照 叶绿体 （储存能量） 课堂导入 思考 叶片作为光合作用的主要器官，它具有哪些结构及其结构相适应的功能？ 新知讲解 一、光合作用原理的应用 1.光合作用： 二氧化碳+水 有机物（糖类）+氧气 光 叶绿体 讨论： 如何提高光合作用的效率呢？ 讨论： 如何提高光合作用的效率呢？ 二氧化碳+水 有机物（糖类）+氧气 光 叶绿体 光合作用原理在生产实践中的应用 除了二氧化碳和水之外，光照也是影响光合作用的重要因素 光合作用原理在生产实践中的应用 除了二氧化碳和水之外，光照也是影响光合作用的重要因素 生产中应用：夜间提供光源（延长 光照时间） 因此，在农业生产中充分利用光合作 用的原理，最大程度地满足农作物光合 作用对光、二氧化碳和水的需求，农业 就有可能获得丰收 如何保存这些农作物，果蔬？ 冰箱 晒干 地窖 冰箱 2. 降低呼吸作用（保存） （1）降低温度 （2）减少氧气 （3）减少细胞含水量 影响植物呼吸作用的因素 水 温度 氧气 呼吸作用原理在生产实践中的应用 适当减少氧气供给、降低温度或植物细胞的含水量，可以减弱农作物的呼吸作用，减少有机物的消耗，使农作物体内积累的有机物增加。 想一想 为什么来自北方的苹果比来自南方的苹果甜？ 呼吸作用原理在生产实践中的应用 课堂小结 下节课再见！