初中六年级道德与法治第五课交友的智慧第一节《让友谊之树常青》学习任务清单汇总 【学习目标】 1：知道建立友谊需要开放自己和持续的行动；懂得友谊需要精心呵护。 2：掌握建立、呵护友情的具体方法，学会调整自我，学会与朋友进行有效沟通。 3：懂得友谊的珍贵，愿意开放自己并付出行动去建立友谊。（核心素养：培养健全人格） 【学习重难点】 重点：呵护友情的方法 难点：学会处理与朋友的冲突；学会正确对待交友中受到的伤害 【教学过程】 课前：小小演说家（3分钟） 导课：播放《哪吒之魔童降世》片段。 思考问题： 回忆你曾经的一段友谊，你们是如何成为朋友的 你们是因为什么分开的 学 要求：通读课本第49-53页，时间5分钟，完成下列任务。（理解） 任务一： 如何建立友谊？ 建立友谊，需要（ ）。 建立友谊，需要（ ）。 有助于建立友谊的方法 ①面带微笑；②记住对方的名字；③（ ）；④寻找共同之处；⑤做一个耐心的（ ）；⑦保持好奇心。 任务二：P50探究与分享及方法与技能，回答： 1.交朋友，任何时候都需要主动吗？ 2.交朋友，怎样做才算是主动？ 3.我采取主动，但是对方不理我，这是不是很尴尬？ 4.小强一直内向又安静，他能不能交到朋友？ 二、研 （1）师徒对研 1.如何学会尊重朋友 2.如何正确朋友间的冲突 （2）小组对研 教材53页：探究与分享 左图中小清的说法，你能接受吗？ 右图中小玲的做法，你能接受吗？如果不能结束，你会怎么办？ 三、展———学生展示 小鹏同学认为，要想让友谊更长久一些，就需要对朋友好一点。比如倾听对方的烦恼，给她买礼物，帮助他学习，默默的关心和支持他。 刘刚同学说，要想让友谊更长久一些，就要知道对方的任何事情，只有这样才能帮助到朋友。 小清同学说，要想让友谊更长久一些，就要学会原谅对方的一切事情，即使是对方的行为带来了伤害。 1.你认为小鹏的哪种方式能让他和朋友的友谊更长久一些？你还有哪些对朋友好一点的做法？( 分) 2.你怎么看待刘刚同学让友谊更长久一些的做法？我们是否应该知道彼此的任何事情？( 分) 3.对于小清同学的说法你赞同吗？说说你的看法。( 分） 四、理 让友谊之树常青 五、练 1.在人生旅途上，朋友伴我们同行,友谊照亮我们人生之路。下列有利于建立真挚友谊的是( ) A.主动热情，坦诚相待 B.广交朋友,来者不拒 C.志趣相投,为我所用 D.敞开心扉,无所顾忌 2.对如表交友行为的“微点评”，正确的是 ( ) 选项 交友行为 微点评 ① 小华与朋友交往能做到言出必践 呵护友谊需要诚实守信 ② 小新想尽办法打探朋友情绪低落的原因 呵护友谊要对朋友的隐私刨根问底 ③ 小宇在好友需要的时候及时予以帮助 呵护友谊需要用心关怀对方 ④ 小明与朋友发生冲突时，换位思考,坦诚交流 呵护友谊需要正确处理冲突 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.下面图表是某校随机对本校100名初中生交友的问卷调查,请根据图表数据内容回答问题。 调查问题 统计结果 ①你选择朋友的依据是什么 兴趣爱好 性格 其他 43人 48人 9人 ②你认为朋友间最重要的是什么 彼此信任、志同道合、包容理解 讲“哥们儿义气” 不确定 83人 6人 11人 ③交友过程中是否产生过矛盾 产生过矛盾 未产生过矛盾 未注意 87人 5人 8人 （1）请从问题①、问题②的调查数据中,分别写下你得出的结论。（分） 针对问题③,请你提出两条台理的解决建议。（分） （3）我们应该怎样呵护建立起来的友谊 （分）初中六年级道德与法治第五课交友的智慧第二节《网上交友新时空》学习任务清单汇总 【学习目标】 1：认识网络交往的特点；认识网络交往的两面性。 2：能正确使用网络进行交友，使之更好地为自己学习、生活服务的能力；提高自己的安全防范意识，辨别觉察能力，慎重对待网上交友。 3：培养恰当运用 ... ...
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