初中七年级道德与法治第六课我和我们第一节《集体生活成就我》学习任务单汇总 【学习目标】 1：提升热爱集体的情感和意识；以积极乐观的心态承担自己应尽的责任，关爱集体，成就个人；增强个人在集体生活中的价值感和责任感，认同集体主义原则。 2：学会在集体生活中涵养品格，发展个性，不断完善自我；提高在集体生活中自我觉察、自我认识和自我发展的能力。 3：了解集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力；知道在集体中可以发展个性，完善自我；认识集体对个人的重要作用，知道在集体中如何展示个性。 核心素养：培养责任意识 【学习重难点】 重点：了解并体会集体生活的作用，学会在集体中发展自己的个性的方法。 难点：理解如何在集体中发展个性。辩证地认识个人与集体之间的关系。 【教学过程】 导课： 情景导入 生成问题 情境一：在小组合作学习中，我的视野更加开阔，思维更活跃了。 情境二：从村小学来到镇初中，将近一年的寄宿生活大大提高了我的生活自理能力。 情境三：早上，受到同学们琅琅读书声的感染，我也情不自禁地大声朗读起来。 学生讨论：集体氛围对你有什么影响？…… 一、学 要求：通读课本第58-61页，时间5分钟，完成下列任务。（理解） 1.在集体中可以涵养哪些品格？ 2.怎样在集体中涵养品格？ 3.为什么可以在集体中发展个性？ 4.如何在集体生活中发展个性？ 二、研 （1）师徒对研 1.在集体可以涵养哪些品格？ 2.怎样在集体中涵养品格？ （2）小组对研 探究与分享 p60 问题：四位同学的个性特点对他们的成长有什么影响？你了解自己的个性特点吗？你的个性特点能帮助你在集体生活中找到恰当的位置吗？ 三、展———学生展示 有人说：每个人都是他自己个性的工程师。 也有人说：只有在集体中，个性才能得到高度的觉醒和完善。 对于以上观点，你持什么态度？说说你的理由。 四、理 集体生活成就我 五、练 1.集体活动能够激发思维、启迪智慧、增进学识、发展个性等。集体生活对个体成员发展个性所起的作用表现在 ( ) ①集体生活给个人提供了一个展示、发展自己个性的平台 ②在集体生活中可以相互学习,完善自己的个性 ③个体在参与集体活动中,能够促使其自主发展,丰富个性 ④个体在集体生活中可以使集体产生凝聚力,促使集体发展 A.①②③ B.①②③④ C.①③④ D.①②④ 2.学生集体主义的价值观念、社会积极性等个性品质,都是在集体中形成和发展起来的,对此理解不正确的是 ( ) A.集体生活可以培养我们负责任的态度和能力 B.在集体中,我们展示自己的个性,发展自己的个性 C.实现集体共同目标的过程,也为个人发展提供了条件和可能 D.个体个性的发展和完善完全依赖集体 3.发展个性为集体 情境:我比较胆小，很害怕出错，在合作学习过程中，我从不回答问题。我所在的学习小组，为帮助我改掉这一弱点，每次抢到回答问题的机会，都推荐我回答。渐渐地，我不再害怕出错，胆子逐渐大起来了。在学校举行的演讲比赛中，我的精彩演讲赢得了老师和同学们的阵阵掌声。 (1) “我”在集体中的变化，说明了什么问题 (2)对上题中反映的问题，你有怎样的认识？初中七年级道德与法治第六课我和我们第一节《集体生活邀请我》学习任务单汇总 【学习目标】 1：感受集体的温暖和力量，增强集体荣誉感。 2：提高维护集体荣誉的能力。 3：认识什么是集体，知道生活在集体中是我们的情感需要，明确个人的力量和集体的力量的关系。 核心素养：培养责任意识 【学习重难点】 重点：感受集体的温暖，认同集体力量的强大。 难点：集体的力量不是简单个体力量的相加。培养团队意识和集体荣誉感。 【教学过程】 导课：思考问题 运用你的经验：你经历过哪些让你印象深刻的集体？用关键词描述你的感受。 一、学 要求：通读课 ... ...
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