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课件网) 第十八章 数据的收集与整理 18.3 数据的整理与表示 第1课时 1.会整理简单的数据,并将数据制成表格 2.知道扇形统计图的基本特点,学会制作扇形统计图，能计算扇形中各部分占总体的百分比 3.经历用统计图整理、描述数据的过程，体会统计图在实际生活中的应用 合作探究 当堂检测 学习目标 课堂总结 文学类(A) 漫画类(D) 科普类(C) 历史类(B) 合作探究 当堂检测 学习目标 课堂总结 思考：根据上面结果，你能很快说出该班同学最喜欢读哪一类书吗？他的数据表示方式是什么？ 下面是小亮调查的七（1）班50位同学喜欢的书籍，结果如下： A A B C D A B A A C B A A C B C A A B C A A B A C D A A C D B A C D A A A C D A C B A A C C D A A C 文学类(A) 漫画类(D) 科普类(C) 历史类(B) 合作探究 当堂检测 学习目标 课堂总结 探究一 用表格整理数据 活动：小梅所在学校七年级共有女生200人，她为了了解她所在学校七年级女生的身体发育情况，到校卫生室的体检表中随机抽取20名女生的身高，记录如下(单位：厘米)： 165，161，161，156，157，161，151，163，151，157，159，162，165，157，163，156，157，169，151，153 你能从这些数据中一眼看出哪个身高段的同学最多吗？怎样让调查的数据能够更好的反映我们想要的信息呢？ 合作探究 当堂检测 学习目标 课堂总结 （1）根据表格整理数据： 165，161，161，156，157，161，151，163，151，157，159，162，165，157，163，156，157，169，151，153 身高(单位：厘米) 数据 人数 150～154 155～159 160～164 165～169 4 7 6 3 合作探究 当堂检测 学习目标 课堂总结 151，151，151，153 156，157，157，159，157，156，157 161，161，161，163，162，163 165，165，169 （2）在（1）中已经分好了组，那么每一组占调查总人数的百分比是多少？ 【分析】根据（1）中所列的统计表，计算各类人数各占总人数的比例． 解：150～154：4÷20×100%=20％ 155～159：7÷20×100%=35％ 160～164：6÷20×100%=30％ 165～169：3÷20×100%=15％ 答：每一组占调查总人数的百分比分别是20％、35％、30％、15％. 合作探究 当堂检测 学习目标 课堂总结 归纳总结： 用表格整理数据的一般步骤为 画出表格 统计次数 算出百分比 Step1 Step2 Step3 合作探究 当堂检测 学习目标 课堂总结 “你喜欢篮球吗？”如图是对某学校七年级三个班学生的调查结果，则男同学中喜欢篮球的人数占的百分比是（ ） 练一练 男同学 女同学 喜欢 75 14 不喜欢 25 36 A.50% B. 30% C. 40% D. 60% 解析：喜欢篮球的男生占比：75÷（75+14+25+36）×100%=50%，选A. A 合作探究 当堂检测 学习目标 课堂总结 探究二 绘制统计图描述数据 活动：小强是校学生会体育部部长，他想了解现在同学们更喜欢什么球类运动，以便学生会组织受同学们欢迎的比赛.于是他设计了调查问卷，在全校每个班随机选取了10名同学进行调查，调查结果如下： 调查问卷 你最喜欢的球类运动是（ ） （单选） A.篮球 B.足球 C.排球 D.兵乓球 E.羽毛球 F.其他球类运动 合作探究 当堂检测 学习目标 课堂总结 合作探究 当堂检测 学习目标 课堂总结 （1）计算各选项人数占调查总人数的百分比，并填在下表中： 23﹪ 21﹪ 9﹪ 32﹪ 12﹪ 3﹪ 以上百分比之和是多少？ 23﹪+21﹪+9﹪+32﹪+12﹪+3﹪=100﹪ （2）为了更直观地分析数据，请你根据表格绘制条形统计图和扇形统计图. 条形统计图 绘制条形统计图时，每个条形图的宽度要一样，并且把每个条形图所表示的类别标注在条形图的下方． 合作探究 当堂检测 学习目标 课堂总结 篮球：23﹪ 足球：21﹪ 排球：9﹪ 其他：3﹪ 乒乓球：36﹪ 羽毛球：12﹪ 扇形统计图： ... ...
