课题1第2课时 易燃物和易爆物的安全知识 学习目标 1.了解易燃物和易爆物的安全知识,初步掌握火灾现场的一些自救措施。 2.了解防火灭火、防范爆炸的措施。 ◎素养要求:能够体会化学学科与社会发展的关系,认识学习化学的重要性。 【预习导学】 课时线索 易燃物和易爆物的安全知识 自主学习 1.爆炸是指可燃物在 急剧地燃烧,在短时间内聚集大量的热,使气体的 迅速膨胀而引起的反应。 2.气体爆炸极限:可燃性气体等在空气中达到一定的含量时,遇到火源就会发生爆炸,这个 的含量范围叫作爆炸极限。不同气体爆炸极限不同,氢气为4%~74.2%,CH4为5%~15%,CO为12.5%~74.2%。 3.有关图标分两种,警示标志和禁止标志,带斜线的为禁止标志。 4.在生产、运输、使用和贮存易燃物和易爆物时必须严格遵守有关规定,绝不允许违章操作,要注意厂房和仓库应有良好的 设备和静电消除设备,并 ;那些遇水或受阳光照射容易发生燃烧或爆炸的物质,不能存放在 的地方。 【答案】 1.有限的空间内 体积 2.能发生爆炸 4.通风 严禁烟火 露天或高温 【合作探究】 任务驱动：面粉粉尘爆炸实验 【实验原理】面粉颗粒与空气充分接触,遇到明火在有限空间内急速燃烧发生爆炸。 【实验步骤】(1)组装好装置;(2)小塑料瓶中放入干燥面粉,点燃蜡烛,用塑料盖盖住瓶口;(3)从橡胶管一端快速鼓入大量空气。 【实验现象】“砰”的一声响,伴随一团火光产生,放热,塑料盖 。 【问题交流】 1.鼓入空气的作用是 。 2.塑料盖被掀起,原因是面粉被吹起后,与空气充分接触,又被蜡烛点燃,在 空间内 地燃烧,并放出大量热,产生的气浪将塑料盖掀起。 【实验结论】1.可燃性的粉尘在有限的空间内急剧燃烧,能发生爆炸。 可燃物与氧气的接触面积 ,燃烧越剧烈。 【答案】【实验现象】 被掀起 【问题交流】 1.使面粉充满整个金属罐,与空气充分接触 2.有限的 急剧 【实验结论】 2.越大 跟踪演练 下列说法错误的是 ( ) A.温度达到可燃物的着火点即可发生燃烧 B.燃烧和缓慢氧化都是氧化反应 C.在有易燃易爆物的工作场所,严禁穿化纤类服装 D.煤矿的矿井里必须采取通风、严禁烟火等安全措施 【学习小助手】 本节课从可燃物的燃烧讲起,了解爆炸与燃烧之间的联系,用化学知识解释生活中常见的现象,认识爆炸造成的严重后果,了解生成、运输、使用和贮存易燃物和易爆物时的注意事项,增强安全意识。 【答案】 A 2
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
