统编版五年级上册语文第六单元习作《我想对您说》教学设计

中小学教育资源及组卷应用平台 五年级上册语文第六单元习作《我想对您说》教学设计 教学目标： 选取真切的话题和倾诉对象，有条理地表达内心的想法。 用恰当的语言充分表达自己的感受、看法和建议，用书信的形式正确交流。 角色模拟评价习作，修改完善。 教学重难点：用恰当的语言充分表达自己的感受、看法和建议，用书信的形式正确交流。 教学过程： 任务一：选取真切话题 本单元，透过《慈母情深》《父爱之舟》《“精彩极了”和“糟糕透了”》描绘的细节和场景，我们感受到了浓浓的父母之爱。 假如与你朝夕相处的父母此刻就在眼前，期待与你交流，你最想对他们倾诉什么呢？ 在轻音乐中回忆与父母相处的点滴，经历的瞬间，简单交流。 让我们借本次习作与父母来一次心与心的沟通，可以倾诉哪些话题呢 读一读习作提示吧！ 5.读完提示，你心中有没有要倾诉的对象和主题呢？根据下表选做出选择或补充。 交流分享话题，评价：选择的话题真切吗？ 基于你的交流目的与内容，你认为该从哪些方面构思呢？ 8.交流总结： 描述事实(具体）———表达感受（恰当）———提出建议（真诚） 9.表达自己的感受应该是习作的重点，你的习作中准备表达哪些感受与建议？按照提示完成构思，补全表格。 任务二：学习真诚表达 有了倾诉的对象和话题，怎样表达才能打动他人，让倾听者产生共鸣呢？ 2.以下有三位同学的习作片段，设想父母读了会有怎样的感受？ 交流总结： 片段一：用空洞的语言表达着感激，妈妈无法真切感受到。如果能加入具体的场景，对细微之处进行细节刻画，会更有感染力。 片段二：看似是在向妈妈提出建议，但是语气过于强烈，更像是在指责妈妈。话语委婉一些，先同理心理解妈妈的担忧，再表达自己的想法，让妈妈放心更妥当。 片段三：小作者非常担心爸爸抽烟危害健康，言辞恳切，但是对于抽烟的危害表达不够充分，可能无法引起爸爸的重视。如果能够条理分明地从几个方面动之以情，晓之以理，劝诫爸爸戒烟，效果更好。 梳理汇总： 场景细节更具体 言语恳切才恰当 理由充分有分量 4.书信是联结情感的纽带，今天咱们就用书信的方式来倾诉，书信的格式还记得吗？出示： 任务三：完成真情沟通 根据习作要求，完成书信。 习作要求： ①确定书信的接收对象、书写话题以及写信目的。写信目的可以是解释、说服、劝告…… ②围绕写作目的，站在对方的角度，说真话，表真情，用恰当的语言、语气表达自己的看法和感受，使对方乐于接纳，感同身受。 ③注意书信格式。 角色转换来评价： （1）假如你就是收件人，你对这封信如何评价呢？借助以下几点评一评。 对照要求，同桌互评。 （3）修改习作定稿后，寄出信件。 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com) ... ...