高三《哲学常识》知识、要求与训练 第三课 把握联系 促进发展 一、基本学习内容 1．唯物辩证法的两个总特征 普遍联系和永恒发展是客观世界的本来面目。联系的观点和发展的观点是马克思主义的唯物辩证法的两个总的特征。 2．世界是一个相互联系的整体 世界上的任何事物，都和它周围的其他事物存在着联系。孤立的事物是没有的。整个世界是一个相互联系的统一整体。 3．联系具有普遍性、客观性和多样性 所谓联系，是指一切事物之间以及事物内部各要素之间的相互影响、相互制约、相互作用。事物的联系具有普遍性、客观性和多样性。 （1）联系的普遍性，是指世界上的一切事物 都不是孤立存在的，而是处于普遍联系之中。事物联系的普遍性，既表现为宇宙间的任何事物同其周围事物发生着横向的联系，又表现为事物自身在其发展过程中有着纵向的联系。事物的联系不论在自然界还是人类社会，都无处不有，无时不在，具有普遍的性质。 （2）联系的客观性，即事物的联系是客观的， 不以人们的意志为转移。它是事物本身所固有的、真实的联系，而不是人们强加的，不是人们主观臆想出来的联系。事物的联系是客观的，并不是说人们对事物的联系无能为力。人们可以根据事物的固有联系改变事物的状态，调整事物的联系，建立新的联系。 （3）联系的多样性，由于事物的无限多样性， 世界上事物的普遍联系也是无限多样的。在事物的多种多样的联系中，事物联系的特点也各不相同，有直接联系与间接联系，横向联系与纵向联系，本质联系与非本质联系，必然联系与偶然联系，主要联系与次要联系，内部联系与外部联系，等等。 事物的普遍联系表明，任何事 物的存在和发展都是有条件的。我们在认识世界和改造世界的过程中，要重视把握事物生存与发展的条件，既要注重事物存在的客观条件，又要注意事物自身的主观条件；既要把握事物的内部条件，又要关注事物的外部条件；既要认识事物的有利条件，又要重视事物的不利条件。总之，要一切以时间、地点和条件为转移。 4．正确把握事物的因果联系 （1）任何现象都会引起其他现象的产生， 任何现象的产生都是由其他现象所引起的。这种引起和被引起的关系，叫做因果联系。其中引起某种现象产生的现象，叫做原因；被某种现象引起的现象，叫做结果。在一个具体的因果联系中，总是原因出现在前，结果发生在后，原因和结果是一种先行后续的关系。事物之间的因果联系，必须既是先行后续的关系，又是引起和被引起的关系。 （2）①世界上的事物总是处在因果链 条的联结之中。但在每一事物的具体因果联系中，原因和结果有严格的区别。如果混淆二者，就会发生倒因为果、倒果为因的错误。②原因和结果在一定条件下可以相互转化。由于事物的联系和发展是一个无限的链条，因此，在一种关系中是原因，在另一种关系中则是结果；反之亦然。由于事物之间的相互影响和相互作用，有时在同一关系中，两种现象会互为因果。 （3）正确把握客观事物的因果联系，是人们正确认识事物，进行科学研究的前提；正确把握客观事物的因果联系，才能提高人们活动的自觉性和预见性。 5．正确把握整体和部分的关系 （1）整体与部分，又称全局与局部， 是客观事物普遍联系的一种形式。整体是指由事物的各内在要素相互联系构成的有机统一体及其发展的全过程；部分是指组成事物有机统一体的各个方面、要素及发展全过程的某一阶段。 （2）整体和部分是相互联系着的。①在同一事物 中，整体和部分有严格的界限。整体是由部分构成的，它不能同时又是部分。部分是整体的“元件”，它不能同时又是整体，两者不能混淆。在整体和部分的关系中，整体高于部分，部分隶属于整体，两者的功能是不同的。一方面，整体具有部分根本没有的功能；另一方面，整体的功能大于各个 ... ...
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