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课件网) 第1课 初探数字化 浙摄版2023版 四年级下册 学习目标 1.数字化的概念与作用 2.数字化生活的认识 一、认识数字化 同学们，在上面的声音中，你听到了什么信息？ 这个声音是怎样存储到计算机中的？ 一、认识数字化 将复杂多样的信息转化为计算机可以识别并处理的数据，这个过程就是数字化。 图中的花朵是怎样存储进计算机中的？ 我们可以对这个花朵进行怎样的处理？ 一、认识数字化 一、认识数字化 计算机是如何处理和存储文本、图片、音频、视频等各种数据？ 存储和处理： 无论是文本、图像、声音还是视频数据，都需要经过某种形式的数字化处理，然后存储在计算机的物理介质中，以便计算机可以读取和处理。 步骤： 这种处理过程涉及到信号转换、编码和压缩等步骤，对于不同类型的数据会有一些特定的技术和方法。 二、数字化的作用 信息科技的发展为人类创造了一个全新的数字化生活环境。 数字化后的数据可以更方便地在数字设备中存储、处理和传输。 二、数字化生活 数字图书馆： 让人们足不出户就可以获取所需的学习资料。 公共场所的数字摄像设备： 及时捕捉安保数据，有力地保障社会的安全。 远程问诊和在线预约： 数字医疗服务快速发展，让就医诊疗变得更便捷、高效。 思考：请举几个生活中的数字化例子。 三、数字化生活 数字化提升了人们的效率。 在数字世界里，人们阅读、交流、听音乐和看电影都能通过数字设备来完成。 三、数字化生活 例： 跨区域同步学习： 能够帮助异地学校同步开展线上线下的学习与互动，实现了教育资源的共享。 在线学习： 给学习者提供了自主学习的选择，大大提升了学习的效率。 智能手机应用： 使用各种应用程序进行日常安排、社交沟通、新闻阅读、健康追踪等。这些应用改变了我获取信息和与他人交流的方式，也方便了日常任务管理 三、数字化生活 举例说明日常生活和学习中自已经常使用哪些数字化工具，分析它们是如何改变自己的生活和学习方式。 四、练习 如果要将纸质书籍中的以下一段文字保存到计算机中，你会怎么做？ 打字（文本形式）、扫描（图片形式）、拍照（图片形式） 谢谢聆听
