第一节 被子植物的生殖 二、无性生殖 学习目标 1.列举无性生殖的类型。 2.能够自己动手尝试植物的嫁接、组织培养等。 ◎学习重点:描述无性生殖的概念。 【预习导学】 知识点一 无性生殖 1.概念:不需要经过 的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式,叫作无性生殖。这种生殖方式繁殖的后代,与亲代的 一致。 2.优点:繁殖速度快,能保持 。 例1.下列繁殖方式中不属于无性生殖的是 ( ) A.用土豆块茎的芽繁殖土豆 B.用花生的种子繁殖花生 C.用落地生根的叶繁殖落地生根 D.用绿箩的枝条繁殖绿箩 对点自测 酵母菌的细胞上有时会长出芽体,芽体脱落后则形成一个新的酵母菌。下列生物的生殖方式与酵母菌的生殖方式存在本质区别的是 ( ) A.用大豆的种子繁殖大豆 B.用红薯藤繁殖红薯 C.用甘蔗的茎繁殖甘蔗 D.用落地生根的叶繁殖落地生根 知识点二 无性生殖的方式 1.扦插 (1)概念:将植物的茎、叶、根、芽等插入土中繁殖新植株的方法。 (2)优点:操作简单。 (3)扦插成活的关键:①选择在阴天或采用遮阴的方式进行,去掉部分枝叶(降低蒸腾作用对水分的散失);②插条上要保证至少有1~2个芽;③进行杀菌处理或用植物生长调节剂促进生根等。 2.压条 (1)概念:将植株上的枝条向下弯曲,把枝条中部的树皮剥去下部半圈,埋进土壤并固定,让枝条的顶端露出地面,等埋进土中的枝条长出不定根和新叶后,再将其与母体分开的一种繁殖方式。 (2)优势:比扦插更容易成活,但很多植物不适于进行压条。 3.嫁接 (1)概念:把一株植物的 接在另一株植物上,使接在一起的两部分长成一个完整的植物体,这种繁殖方式叫作嫁接。 (2)接穗和砧木 ①接穗:嫁接上去的 。嫁接时选择优良品种的健壮枝或芽。 ②砧木:被嫁接的植物。选择生长旺盛、适应性强的植株作为砧木。 (3)方式 (4)嫁接成功的关键:将接穗和砧木的 紧密地结合在一起。 4.组织培养 (1)概念:将植物体的部分组织或细胞在无菌的条件下置于特制的培养基内,然后放在适宜的环境中,培育出完整植物体的过程叫作 。 (2)原理:利用植物细胞的 。 (3)优势:能在短时间内繁殖大量无病毒的植株。 ·学习小助手· 被子植物除可以用种子进行有性生殖外,也可以用植物的营养器官进行无性繁殖。无性繁殖的后代保持了亲代原有的优良性状,因此,无性繁殖在农业生产上的应用非常广泛。各种方式都有其优缺点,如扦插方式操作简便,能快速、大量繁殖,但品种容易退化;嫁接 能使植物提早开花,而且能使一株植株开出不同的花、结出不同的果实等。 例2.下列扦插的四个枝条中,最容易成活的是 ( ) 对点自测 “有心栽花花不开,无心插柳柳成荫。”在这句俗语中提到的植物繁殖方式是 ( ) A.有性生殖 B.扦插 C.嫁接 D.组织培养 例3.右图表示的植物的繁殖方式是 ( ) A.有性生殖 B.扦插 C.嫁接 D.组织培养 对点自测 一株月季的枝条上开出了不同颜色的月季花,其可能采用的繁殖方式是 ( ) A.扦插 B.压条 C.嫁接 D.组织培养 【合作探究】 任务驱动一 如果你是花农,你手头上有一些月季优良品种,你打算怎样在短期内拓展这些月季的种植规模 任务驱动二 17世纪,意大利曾经发生过一件轰动欧洲的“怪事”,佛罗伦萨有一棵橘树所结的果实一半是柠檬,一半是橘子。当时的科学家都不能对这一现象作出令人信服的解释。通过学习我们知道,这是使用了什么繁殖技术 任务驱动三 有人认为一种植物只能进行一种生殖方式,进行了有性生殖就不能进行无性生殖,这种说法对吗 试举例。 任务驱动四 植物的生殖方式主要有哪两种 其主要区别是什么 【思维导图】 【答案】知识点一 1.两性生殖细胞 遗传信息 2.亲本原有的性状 例1 B 对点自测 A 知识点二 3.(1)芽或枝 (2)①芽或枝 (4)形成层 4.(1)组织培养 (2)全能性 例2 A 对点自测 B 例3 C 对点自测 C 【答 ... ...
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