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课件网) 义务教育教科书·美术 二年级（下册）第10课 头饰是最古老、又被沿用至今,根据用途美化头部的工具。 在古代头饰是身份地位的象征。 皇帝 挑战一： 你知道现代头饰都有哪些用途呢？ 角色扮演 节日装扮 挑战二： 帽圈怎样设计呢？ 说一说 插接 画、粘 说一说 1 2 猜猜头饰的内容是什么？ 你喜欢哪个装扮头饰呢？ 说一说 议一议 装扮头饰是怎么制作的呢？ 1.各小组根据故事会主题分工进行头饰设计。 2.运用本节课所学的制作角色扮演头饰和装饰头饰的方法。 3.注意卫生哦。 森林故事会 你今天学到了什么？ 免乐乖岛 山 U 分 0 灵玩攻略 量AM 00 这 一。●⊙ 说一说、想一想： 1.说一说，你见过什么样 的头饰？它们是用什么材料制 作的？ 2.看一看，同学们的头饰 在形状、色彩和花纹装饰方法 上有什么特点？ 3.想一想，你将做一个什 么样的头饰？ 六星翎毛头饰 学生作品 太阳头饰 六星节日头饰 艺术实践： 小组分工合作，每人依据 表演内容创作一件实用美观的 花草头饰 头饰，戴上它搞一次主题活动， 展示我们的风采。 不同的戴 法也很有趣！ 评一评： 我学会了用书中提示的方法制作头饰。 看谁的头饰做得美观？看谁表演得有风采？ 23 雄 c 0 0 00 6康材往too0e1.cp958时 月 A日 18a8
