2023-2024仁爱英语八年级上英语学科计划

2023-2024仁爱版八年级英语上册教学计划 一、指导思想 以学校工作计划和年级组工作计划为依据，继续沿着英语课程改革的教学之路，全面提高教学质量；围绕课改完善和深化学科教学常规，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，以“优化教学，减负增效”为工作主题，聚焦常态课堂，强调团队合作精神，全面提高英语教学质量，全力推进小组合作教学。强化听课、评课活动，继续抓好早读课晚自习的辅导工作，争取学校英语学科教学质量的全面提高。 二、学情分析 八3和5班学生优生不多，中间层和后进生较多，培优补差工作要加强。另外，学生在情感态度、学习策略等方面还存在诸多需要进一步解决的问题。例如：很多学生不明确英语学习的目的，少数学生上课不能管控自己的行为，作业不能认真完成；有些学生在学习中缺乏小组合作意识；大多数同学没有养成良好的学习习惯，不能做好课前预习课后复习，学习没有计划性和策略性；不善于发现和总结语言规律。八年级学生有一定的英语基础和兴趣，但学习兴趣在大大减弱，对于课堂内容及容量的加大不大适应，精力分散，这使得听课效率会大大下降。 教材分析 本册教材适用于初二上学期使用，融汇话题、交际功能和语言结构为一体，形成了一套循序渐近的生活化的学习程序。本册共有4个单元，每个单元都列出明确的语言目标、主要的功能项目与语法结构、需要掌握的基本词汇，并分为 Section A 、 Section B 、Section C和 Section D 等。本教材采用任务型语言教学（ Task - Based Language Teaching ）模式。培养学生学英语的兴趣。通过听、说、读、写一系列的生活化程序，使学生掌握基本的语言知识，为提高学生的英语运用能力打下坚实的基础。 四、教学目标 (一)掌握和运用知识能力的目标:掌握课本基本单词、短语、句型。掌握基本音标、语音知识。 (二)情感态度价值观目标：养成良好的英语学习习惯，明白英语是国际沟通的桥梁，懂得英语学习的重要性，热爱英语学习。树立远大目标：通过英语传播中国文化。 五、教学重难点 （一）掌握教材中要求掌握的生词，试着用英语进行日常交际。 （二）初步掌握并应用基本语法 1．形容词、情态动词的用法，培养学生对自己所学知识及时应用的意识。 2．运用形容词来描绘人和事物。 3．认识并使用祈使句情态动词 4．形容词的比较等级（原级、比较级、最高级） 5.情态动词 must , can , could , may , might , should ，等的用法。 6.一般将来时，用现在进行时表示将来时。 7.一般过去，规则与不规则动词的变化。 六、教学措施 1、认真钻研新课程标准和教材，提高自己驾驭教材的能力。 2、准确引导优秀生，抓好中等生，辅导好学困生。 3、作业批改到位，发现问题及时反溃或单独辅导。 4、认真备课，认真上课，尽量提高课堂的效率。 5、培养学生良好的学习习惯：要求学生背诵并默写部分对话，培养语感。 6、认真贯彻晨读制度：规定晨读内容，加强监督，保证晨读效果。 7、对学困生进行专门辅导，布置单独的作业，让他们在小进步、小转变中体味学习的快乐，树立学习的自信，尽快成长起来。 8、加强对学生学习策略的指导，为他们终身学习奠定基础。 9、搞好单元测评及试卷分析，针对试卷中的问题，及时采取行之有效的措施解决学生英语学习中存在的困惑问题。 10、要充分利用现代教育技术，利用计算机和多媒体教学软件，探索新的教学模式，开发英语教学资源，拓宽学生学习渠道，改进学生学习方式，提高教学质量。 七、教学方法与手段 根据学生的实际情况和需求，本课程将采用多种教学方法与手段，包括讲授、情景表演、练习、讨论、探究等。同时，在教学过程中，要注重学生的主体性和参与性，鼓励学生积极参与课堂活动和课外学习，提高学生的实践能力和综合素质。 八、教 ... ...