2.8《小数加减法》教学课件(共27张PPT)四年级 数学下册 沪教版

(课件网) 小数加减法 小学数学·四年级（下） 沪教版·第二单元 让学生在具体的情境中理解小数加、减法的意义。 探究小数加减法的计算方法，正确计算小数的加减法，提高解决实际问题的能力。 通过解决有关小数生活实际问题，体会小数加减法在生活中的广泛应用，感受数学与生活的密切联系。 重 对小数部分位数不同的小数的加减法的计算。 探究并掌握小数加减法的计算方法。 （1）48+52＝ 口算： （2）0+386＝ （3）300+178＝ （4）97+101＝ （5） 234+62＝ 100 386 478 198 296 每个人掷两个动作:前掷和后掷把这两个成绩相加就是总成绩.谁的总成绩最好，谁就获胜! 比一比、赛一赛，看谁掷得远 前掷 后掷 估算：小胖的总成绩在11米到13米之间。 小胖的总成绩是多少？ 5.4＋6.58＝ 5＜5.46＜6 6＜6.58＜7 5＋6＜5.4＋6.58＜6＋7 先估一估，我的总成绩在11米到 13 米之间 小胖，我来帮你算 小胖的总成绩是多少？ 先估一估，我的总成绩在11米到 13 米之间 小胖，我来帮你算 用竖式怎么算 谁的说法对，说说你的理由 因为5.4里有5个1和4个0.1. 6.58里有6个1、5个0.1和8个0.01,合起来共有11个1、9个0.1和8个0.01,也就是 11.98.所以 小巧的算法对 5 . 4 ＋ 6 . 5 8 8 9 . 1 1 发现：计算小数加法时，只要把小数点对齐，相同数位就对齐了。 用竖式计算。 5.4＋6.58＝ 用竖式怎么算 5.4＋6.58＝11.98(米) 答：小胖的总成绩是11.98米 3.7 + 7.4= 0.16 + 0.28= 8.2 +7.8= 0.55 + 0.45= 1.1 + 9= 0.73 + 3.7= 11.1 0.44 16 1 10.1 4.43 57 . 7 2 ＋ 27 . 5 8 0 3 8 5 . 1 8 . 7 6 ＋ 7 2 . 4 6 1 9 1 . 2 6 ＋ 6 0 . 74 4 7 8 6 . 　　小数加法的笔算方法：先把小数点对齐；再按照整数加法的计算法则进行计算；最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点，得数的小数部分末尾有“0”，可把“0”去掉化简。 前掷 后掷 总成绩 小亚 小巧 4.9m 6.17m 11.4m 11m 例2 (1)小亚前掷的成绩是多少？ (2)小巧后掷的成绩是多少？ 11 . 4 0 - 6 . 1 7 想一想，被减数百分位上为什么可以看作“0” 计算小数加减法，先把各数的小数点对齐，再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点，在计算中，得数的小数部分末尾有“0”的，可把“0”去掉. 11.4－6.17＝ (1)小亚前掷的成绩是多少？ 5.23(米) 3 2 . 5 (1)把两个数的小数点对齐。 (2)在小数部分的末尾添上0， 使小数部分的位数相同。 (3)按照整数减法的计算法则计算， 不够减的要从前一位退一当十。 (4)对齐横线上的小数点，点上小数点。 1 1 . 4 0 － 6 . 1 7 11.4－6.17＝5.23(米) (1)小亚前掷的成绩是多少？ 答：小亚前掷的成绩是5.23米。 (2)小巧后掷的成绩是多少？ 1 1 . 0 － 　4 . 9 　6 . 1 答：小巧后掷的成绩是6.1米。 11－4.9＝ 6.1(米) 1.用竖式计算。 9.1 - 4.5＝4.6 0.89 - 0.57＝0.32 8.1-2.71＝5.39 6.9 -4.9＝2 0.26-0.16＝0.1 9.3 -3＝6.3 3 4 . 3 8 ＋1 5 . 6 2 6 . 0 5 ＋1 7 . 8 2 6 ＋6 0 .7 4 列出竖式 26和60.74的小数点怎样对齐？ 34.38+15.62= 6.05+17.8= 26 + 60.74 = 算出答案 . 0 0 0 5 0 . 0 0 50 8 6 . 7 4 86.74 2 3 . 8 5 23.85 小数减法的笔算方法：先把相同数位对齐，也就是小数点对齐；再按照整数减法的计算法则进行计算；最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点，得数能化简的要化简。当被减数和减数的小数部分位数不相同时，可以运用小数的性质，将它们改写成小数部分位数相同后再计算。 （1）36+9.22的正确计算是（ ） A、 3 6 B 、 3 6 C、 3 6 + 9.2 2 + 9.2 2 + 9 . 2 2 9.5 8 1 2.8 2 4 5 . 2 2 选择： C 抢答： 7.28+4.2= 1.3+2.4= 0.5+1.8= 0.64+0.36= 10. ... ...