七年级下册 第1课邓稼先 杨振宁 重难点概览 学习目标 1．搜集、整理、交流有关杨振宁和邓稼先的资料，了解文章的背景了解，把握文章的思想内涵。（重点） 2.把握关键语句或段落，揣摩品味其含义和表达的妙处；学习选取典型事件和运用对比表现人物形象的写作方法。（重点、难点） 3.感受杰出人物非凡的气质，唤起我们对理想的憧憬与追求。（重点） 预习部分 文题解读 邓稼先(1924-1986)，安徽怀宁人，核物理学家、核武器科学和技术专家。中国研制和发展核武器的重要技术领导人，为中国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器做出了重大贡献。1999年，中共中央、国务院、中央军委追授他“两弹一星”功勋奖章。文章以人名为标题，直接点明了文章所要记叙和颂扬的对象。 走进作者 杨振宁，美籍华人，物理学家。1922年出生于安徽省合肥市，1942年毕业于西南联大物理系，1945年赴美国芝加哥大学深造，1948年获博士学位。1957年与李政道一起获得了诺贝尔物理学奖。他是最早获得诺贝尔物理学奖的华人之一。 杨振宁在粒子物理学、统计力学、凝聚态物理学等领域做出了多项卓越贡献。在粒子物理学、统计力学、1957年与李政道共同获得诺贝尔物理学奖，1980年获拉姆福德奖成。 背景了解 中华民族有着屈辱的历史，一百年前的甲午战争、八国联军时代是中华民族最黑暗、最悲惨的时代。一个世纪以后的今天，中国从站起来了、富起来、到强起来，她屹立于世界的东方。这是在二十世纪人类最重要、影响最深远的巨大转变。这是千千万万人努力的结果，是许许多多可歌可泣的英雄人物创造出来的。 今天，我们伟大的中华民族之所以能傲立于世界民族之林，是因为中华民族几千年的传统文化孕育出了许许多多卓越的科学家和仁人志士。他们默默无闻地无私奉献自己的智慧和青春，甚至生命，才使我们的祖国日益强盛起来。他们是我们的民族英雄，是我们民族的骄傲。这其中，就有一位杰出的科学家———‘两弹’元勋”邓稼先。 中心意旨 这篇文章歌颂了邓稼先忠厚谦虚、真诚朴实的思想品格以及为了中华民族的崛起，身负重任，身先士卒，不怕牺牲的奉献精神。 读读写写 宰割（zǎi）鲜为人知（xiǎn）至死不懈（xiè）鞠躬尽瘁（cuì）奠基（diàn） 元勋（xūn）妇孺皆知（rú）孕育（yùn）选聘（pìn）谣言（yáo） 罗布泊（pō）无垠（yín）夐（xiòng）萦带（ yíng）曛（xūn） 铤（tǐng）昼夜（zhòu）燕然（yān）挚友（zhì）彷徨（páng） 课文全解 邓稼先 杨振宁 从“任人宰割”到“站起来了” 一百年以前，甲午战争和八国联军时代，恐怕是中华民族五千年历史上最黑暗最悲惨的时代，只举1898年为例：【两个“最”字突出了中华民族遭受的屈辱程度之深。“只”表明这样的事例很多。】 德国强占山东胶州湾，“租借”99年。 俄国强占辽宁旅顺大连，“租借”25年。 法国强占广东广州湾，“租借”99年。 英国强占山东威海卫与香港新界，前者“租借”25年，后者“租借”99年。【排比，列举1898年列强侵华的罪行，将触目惊心的历史事实铺陈在读者眼前，说明旧中国是怎样“任人宰割”的，具有强烈的警示作用。“租借”实际上就是“掠夺”，全都加引号，表达了作者对列强的愤怒和对祖国屈辱历史的痛惜。】 那是中华民族任人宰割的时代，是有亡国灭种的危险的时代。【概述中国一百多年前的历史，是为了说明邓稼先是在中华民族从“任人宰割”到“站起来了”这一巨大转变中做出巨大贡献的科学家，是一位历史性人物。】 今天，一个世纪以后，中国人民站起来了。 这是千千万万人努力的结果，是许许多多可歌可泣的英雄人物创造出来的伟大胜利。【“千千万万”指的是中国人民；“英雄人物”指像邓稼先那样的人。“千千万万”“许许多多”表明伟大时代与广大 ... ...
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