课件编号19341496

2022-2023学年江苏省镇江市丹阳市七年级(下)期中数学试卷(含解析)

日期:2024-05-17 科目:数学 类型:初中试卷 查看:31次 大小:118621Byte 来源:二一课件通
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2022-2023学年江苏省镇江市丹阳市七年级(下)期中数学试卷 一、选择题:本题共6小题,每小题3分,共18分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.下列计算正确的是( ) A. B. C. D. 2.下列各式从左到右的变形,是因式分解的是( ) A. B. C. D. 3.下面的各组图案中,不能由其中一个经过平移后得到另一个的是( ) A. B. C. D. 4.如图,,则下列条件可以判定的是( ) A. B. C. D. 5.已知,则的值为( ) A. B. C. D. 6.如图,射线与射线平行,点为射线上的一定点,作直线,点是射线上的一个动点不包括端点,将沿折叠,使点落在点处若,当点到点的距离最大时,的度数为( ) A. B. C. D. 二、填空题:本题共12小题,每小题2分,共24分。 7.计算:_____. 8.因式分解:_____. 9.计算: _____. 10.已知某新型感冒病毒的直径约为米,将用科学记数法表示为_____. 11.如图,,,则的度数为_____. 12.八边形的内角和为 13._____. 14.已知,,则 . 15.若,,则_____. 16.如图是可调躺椅示意图数据如图,与的交点为,且、、保持不变,经研究当时最舒适,则图中应为_____ 17.如图,是的中线,是的中线,于点若,,则长为_____. 18.如图,正方形纸片甲、丙的边长分别是,,长方形纸片乙的长和宽分别为和现有这三种纸片各张,取其中的若干张三种图形都要取到拼成一个新的正方形,拼成大小不同的正方形的个数为_____. 三、解答题:本题共10小题,共78分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。 19.本小题分 计算: ; ; . 20.本小题分 因式分解: ; ; ; . 21.本小题分 先化简,再求值:,其中,. 22.本小题分 已知,,求的值. 已知,求的值. 23.本小题分 已知,求: 的值; 的值. 24.本小题分 已知:如图,平分,在上,在上,与相交于点,,试说明:请通过填空完善下列推理过程 解:因为已知. _____, 所以, 所以_____, 所以 _____, 因为平分, 所以 _____, 所以_____ 25.本小题分 如图,中,是上一点,过作交于,是上一点,连接,. 判断与的位置关系,并说明理由. 若,平分,则的度数为_____ 26.本小题分 借助图形直观,感受数与形之间的关系,我们常常可以发现一些重要结论. 【初步应用】 如图,大长方形的面积可以看成个小长方形的面积之和,由此得到多项式乘多项式的运算法则:_____用图中字母表示. 如图,借助,写出一个我们学过的乘法公式:_____用图中字母表示. 【深入探究】 仿照图,构造图形并计算. 根据上面的等式,如果,,求的值. 27.本小题分 阅读以下材料并解决问题: 材料一: 对于多项式,如果我们把代入此多项式,发现的值为,这时可以确定多项式的一个因式为;同理,可以确定多项式的另一个因式为,于是我们可以得到:. 又如:对于多项式,发现当时,的值为,则多项式的一个因式为,我们可以设,解得,,于是我们可以得到:. 请你根据以上材料,解决以下问题: 当 _____时,多项式的值为,所以多项式的一个因式为_____,从而多项式可分解为_____. 材料二: 若为常数有一个因式为,则如何因式分解? 解:因为有一个因式为,所以当时,,于是把代入得,解得,原代数式变为,接着可以通过列竖式做多项式除法的方式求出其它因式,如图所示. 则因式分解. 解决问题:若为常数有一个因式为,如何因式分解?列出竖式,写出具体的解答过程. 请你根据以上两个材料,解答以下问题: 因式分解 _____,直接写出结果 28.本小题分 【数学经验】 三角形的中线、角平分线、高是三角形的重要线段,同时,我们知道,三角形的条高所在直线交于同一点. 如图,中,,则的三条高所在直线交于点_____; 如图,中,,已知两条高、,请你仅用一把无刻度的直尺仅用于过任意两点作直线、连接任意两点、 ... ...

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