2.4 光和颜色 第1课时 （课件 16张ppt)

(课件网) 2.4光和颜色（第一课时） 一：寻找光 光源：自身能发光的物体。 一：寻找光 请判断下列哪些物体是光源。 发光的手机屏幕 反光的镜子 电影幕布 一：寻找光 实验活动： 将一束激光射到空气中，观察激光的传播路线。 将一束激光射到水中，观察激光的传播路线。 将一束激光射到透明皂中，观察激光的传播路线。 二：研究光 结论：光在同一种物质中是沿直线传播的。 思考：如果同一种不均匀的物质中 还会沿着直线传播吗？ 二：研究光 结论：光在同一种均匀的物质中是沿着直线传播的。 试着形象地表示出光的传播。 光线:用一条带箭头的直线表示光的传播路线和方向。 点光源 平行光源 二：研究光 思考：影子形成的原因。 二：研究光 实验活动：小孔成像 二：研究光 规律二： 所成的像是一个倒立的像。 规律一： 像的形状与小孔的形状无关，由光源形状决定。 规律三： 保持物距不变，增加像距，像 变大 ，像 变暗 。 保持像距不变，增加物距，像 变小 ，像 变暗 。 二：研究光 树荫下的光斑 二：研究光 步枪瞄准 二：研究光 队伍排列整齐 二：研究光 光速：在真空中传播速度最快，3×108米/秒。 二：研究光 1光年：光在一年时间里传播的距离。 课堂小结 光和颜色 第一课时 光源：自身能发光的物体 光在同一种均匀的 物质中沿着直线传播 光的传播 小孔成像 光速：3×108米/秒 1 基础性作业 完成“学习资源”中的作业练习。 作业布置 2 拓展性作业 利用蜡烛、易拉罐等实验器材 自制小孔成像演示器。