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课件网) 生物（人教版） 八年级 下册 第七单元 第一章 第1节 植物的生殖 第一节 学习目标： 1、描述植物的有性生殖和无性生殖。 2、列举植物常见的无性生殖。 3、尝试植物的扦插或嫁接。 植物的生殖 传粉和受精 花粉 花粉管 精子 卵细胞 2极核 子房壁 胚珠 子房 果皮 种子 果实 果实和种子的形成 受精卵 胚 有性生殖 花蕊 花的结构与有性生殖图解 成熟的植株 花 花萼、花冠等 柱头 花柱 子房 胚珠 花药 花丝 花粉 受精卵 种子的胚 新一代植株 雌蕊 卵细胞 精子 雄蕊 被子植物的有性生殖过程： 开花 传粉 受精 果实和种子的形成 由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。 有性生殖的后代具有双亲的遗传特性。 小组讨论 植物还有哪些不同的生殖和发育方式呢？ 竹子的地下茎分节，节上的芽长成新的竹子。 竹子的生殖 竹鞭 竹笋 椒草的生殖 椒草的叶片长成新植株 马铃薯(土豆)的生殖 马铃薯块茎发芽生根 甘薯的块根上长芽，芽长成新的幼苗。 甘薯（地瓜）的生殖 它们又是如何繁殖的呢？ 用叶繁殖的植物 马铃薯、竹笋、藕、蒜、百合、水仙、仙人球等 用茎繁殖的植物 用根繁殖的植物 无性生殖 以上这些植物的生殖方式有什么共性？ 不通过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生了新个体。 （营养生殖） 茎 根 叶 生殖方式 主要区别 有性生殖 有两性生殖细胞的结合 无性生殖 无两性生殖细胞的结合 植物的有性生殖和无性生殖有什么区别呢？ 比较项目 有性生殖 无性生殖 有无两性生殖细胞结合 有 无 新个体产生 由受精卵发育形成 由母体直接产生 繁殖速度 慢 快 后代适应能力 强 弱 遗传特性 后代具有双亲的遗传特性，具有更强的生活能力和更大的变异性 后代只具有母体的遗传特性，能保持亲本的优良性状 无性生殖的应用 在生产实践中，人们经常利用植物的无性生殖来栽培农作物和园林植物等，以迅速扩大优良植物新品种的繁殖量和保持遗传特性的一致性，常见的方式有扦插和嫁接。 扦插：剪取植物的一段枝条，把枝条的下部插入湿润的土壤中，在适宜的温度下，不久，枝条下部长出不定根，上部发芽，最后长成一个新个体。 实例：甘薯、葡萄、菊、月季等新植株。 仙人掌类植物 嫁接 把一个植物体的枝或芽，接到另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。 嫁接 接穗 砧木 枝接 芽接 砧木 接穗 适用于橘、桃、苹果、梨等果树 嫁接成活的关键是使接穗与砧木的_____紧密结合。 形成层 形成层 植物组织培养———利用无性生殖原理，使植物的组织或细胞等快速发育成新植株的生物技术。 同学们还能举出其他生物进行无性生殖的例子吗？ 本课小结 1.有性生殖 2.无性生殖 无两性生殖细胞的结合 方式：扦插、嫁接、组织培养 有两性生殖细胞的结合 达标检测 1、无性生殖与有性生殖的根本区别是（ ） A.有无生殖细胞的形成 B.是否是由一个亲本完成 C.有无细胞分裂 D.有无两性生殖细胞结合 2、将马铃薯的块茎切成小块来种植马铃薯，这种繁殖方式属于（ ） A.有性生殖 B.孢子繁殖 C.无性生殖 D.分裂繁殖 D C 达标检测 3、下面图片中所体现的繁殖方法是（ ） A.扦插 B.压条 C.嫁接 D.组织培养 4、下列繁殖植物的方法中，哪些运用了无性生殖的原理（ ） A.扦插 B.嫁接 C.组织培养 D.前三项都是 C D ... ...
