课件编号19361259

北师大版数学六年级上册1.4 圆的周长(1)课件(16张PPT)

日期:2024-05-14 科目:数学 类型:小学课件 查看:19次 大小:3345408Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 第5课时 圆的周长(1) 圆 一 请描绘出下面图形的一周。 封闭图形一周的长度,是它的周长。 (教科书第9页) 人们很早就发现,轮子越大,滚一圈就越远。 车轮滚一圈的长度就是它的周长。 如何测量车轮的周长呢?用圆片试试看。 A A 如图,在圆上找一点A,使点A对准直尺的0刻度滚动一圈。 滚动一圈后点A所指的刻度就是圆的周长。 A 如图,在圆上找一点A,使点A对准线的一个点,然后使线从点A开始绕圆一周,做标记。 拉直测量绕圆一周的线的长度。 最后拉直的线的长度就是圆的周长。 圆的周长与什么有关? 从测量车轮周长的过程中,可以看出圆的周长与直径有关。 正方形的周长是边长的4倍。圆的周长与直径也有倍数关系吗? 找3个大小不同的圆片,分别测量出周长和直径,做一做,填一填。 圆的周长 圆的直径 圆的周长除以直径的商 (结果保留两位小数) 测量中会有误差。可以多测量几次求平均数。 7.85cm 2.5cm 3.14 18.85cm 6cm 3.14 9.45cm 3cm 3.15 观察上表,你能发现圆的周长与直径有什么关系吗? 直径越长,周长越长; 圆的周长总是直径的3倍多一些。 (教科书第10页练一练1-3题) 1. 画一个直径为10cm的圆。 (1)想一想,怎样得到它的周长? (2)把圆剪下来,量一量。 (3)多量几次,算出测量结果的平均数。 根据实际操作再计算,测量周长应接近31.4cm。 所以 一定小于( )。 2. 看图思考下面的问题,然后填空。 正方形周长是圆的直径的( )倍, 4 4 3. 妙想要为半径是3cm的圆形小镜子围一圈丝带,她 现在有18cm长的丝带,估一估,够吗? 圆形小镜子的半径是3cm,直径则是6cm,周长是直径的3倍多一些,因此周长大于18cm,所以不够。 判断题。(对的打“√”,错的打“×”。 ) (1)小圆的圆周率小于大圆的圆周率。 (2)圆的周长除以直径的商约是3.14。 (3)两个圆的周长相等,这两个圆的半径也一定 相等。 ( ) ( ) ( ) 围成圆的曲线的长叫作圆的周长,可以用滚动、绕线等方法测量圆的周长。 任意一个圆的周长除以直径的商是一个固定的数,我们把它叫作圆周率,用字母π表示。圆周率是一个无限不循环小数,在计算时,通常取3.14。 课后作业 1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。

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